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(1)圖1中.閉合開關.小磁針發生偏轉.說明 ,(2)圖2中.當電風扇工作時.空氣會由靜止流動起來.這說明力能 .同時小車將向右運動.原因是 ,(3)圖3中.將兩滴等量的水分別滴在相同的兩塊玻璃板上.其中被加熱的水滴先消失.說明 ,(4)圖4中.打開收音機的開關.將旋鈕調到沒有電臺的位置.并將音量開大.從一節干電池的負極引出一根電線與一個鐵銼相連.正極引出一根導線在鐵銼上來回滑動.收音機會發出喀喀聲.說明: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.當閉合開關后,觀察到小磁針偏轉.
(1)實驗中若改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉方向也發生改變,表明電流所產生磁場的方向與______有關.
(2)實驗中利用觀察小磁針是否偏轉來檢驗電流周圍是否產生磁場,這種研究方法是“轉換法”,在科學探究中,常把直接測量有困難的量轉換成便于測量的量來研究.這種方法叫“轉換法”.在下列實驗中采用了轉換法的是______.
A.在探究串聯電路電流特點時,換用不同電路,進行多次實驗
B.在探究壓力對滑動摩擦力的影響時,應保持接觸面粗糙程度不變
C.在探究物質吸熱本領時,沙子和水吸熱多少可通過測量加熱時間來比較
D.在探究阻力對物體運動的影響時,推理得出物體不受阻力時的運動狀態.

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如圖所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.當閉合開關后,觀察到小磁針偏轉.
(1)實驗中若改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉方向也發生改變,表明電流所產生磁場的方向與    有關.
(2)實驗中利用觀察小磁針是否偏轉來檢驗電流周圍是否產生磁場,這種研究方法是“轉換法”,在科學探究中,常把直接測量有困難的量轉換成便于測量的量來研究.這種方法叫“轉換法”.在下列實驗中采用了轉換法的是   
A.在探究串聯電路電流特點時,換用不同電路,進行多次實驗
B.在探究壓力對滑動摩擦力的影響時,應保持接觸面粗糙程度不變
C.在探究物質吸熱本領時,沙子和水吸熱多少可通過測量加熱時間來比較
D.在探究阻力對物體運動的影響時,推理得出物體不受阻力時的運動狀態.

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13、如圖所示的奧斯特實驗中,閉合開關,原來靜止的小磁針發生了偏轉.造成小磁針偏轉的原因是什么呢?
猜想一:可能是通電后導線產生的熱量使空氣對流引起.
猜想二:可能是通電后導線周圍產生了磁場引起.
(1)小柯看到小磁針偏轉,認為它一定受到力的作用,他判斷的理由是
力是改變物體運動狀態的原因

(2)為了驗證猜想一,下到方案可行的是
②③
(可能不止一個正確選項)
①將整個裝置放在玻璃箱中進行實驗;
②將小磁針罩在燒杯中,導線置于燒杯上方并平行于小磁針進行實驗;
③改變導線中的電流方向.
(3)如果實驗中小磁針偏轉不明顯,請提供一條改進的建議
增大導線中的電流(或增加干電池的節數、用多根直導線等)

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如圖所示的奧斯特實驗中,閉合開關,原來靜止的小磁針發生了偏轉.造成小磁針偏轉的原因是什么呢?
猜想一:可能是通電后導線產生的熱量使空氣對流引起.
猜想二:可能是通電后導線周圍產生了磁場引起.
(1)小柯看到小磁針偏轉,認為它一定受到力的作用,他判斷的理由是 ______.
(2)為了驗證猜想一,下到方案可行的是 ______(可能不止一個正確選項)
①將整個裝置放在玻璃箱中進行實驗;
②將小磁針罩在燒杯中,導線置于燒杯上方并平行于小磁針進行實驗;
③改變導線中的電流方向.
(3)如果實驗中小磁針偏轉不明顯,請提供一條改進的建議 ______.

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如圖所示的奧斯特實驗中,閉合開關,原來靜止的小磁針發生了偏轉.造成小磁針偏轉的原因是什么呢?
猜想一:可能是通電后導線產生的熱量使空氣對流引起.
猜想二:可能是通電后導線周圍產生了磁場引起.
(1)小柯看到小磁針偏轉,認為它一定受到力的作用,他判斷的理由是 ______.
(2)為了驗證猜想一,下到方案可行的是 ______(可能不止一個正確選項)
①將整個裝置放在玻璃箱中進行實驗;
②將小磁針罩在燒杯中,導線置于燒杯上方并平行于小磁針進行實驗;
③改變導線中的電流方向.
(3)如果實驗中小磁針偏轉不明顯,請提供一條改進的建議 ______.

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1-5DDBBC   6-10ABCCB   11-15DDCDD  16-20 BBBDC  21-22 CB

23.吸氣   變大   不變  24.(1)增大受力面積,減小壓強(2)醋  密度大  沸點低

25.折射  虛  反射  虛   26.右  0   27.(1)1.45×1018  (2)6×1010  (3)21%

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e28.(1)B (2)CO2+H2O     H2CO3  29.(1)D  (2)A  (3) 高溫下化學性質穩定(或耐高溫)(4) 有機高分子材料   30.(1)H2 +O2    H2O   (2)化合反應  

6ec8aac122bd4f6e31.(1)H2O  CO   Ca(OH)2  NH3   CuO  (2)CaCO36ec8aac122bd4f6eCaO+CO2

6ec8aac122bd4f6e32.如圖1

 

 

 

33.(1)電流周圍存在磁場;(2)改變運動狀態,力的作用是相互的;(3)溫度越高,蒸發越快;(4)變化的電流產生電磁波(或收音機接收到電磁波)

34.(1)83.3%,同一滑輪組提升速度相同時,被提升鉤碼越重,機械效率越大;(2)同一滑輪組,以不同的速度提升相同的重物,機械效率沒有改變;(3)滑輪組機械效率與被提升的物重有關,與提升速度無關

35.方法一:(2)①0.6,0~0.6A,②如圖2(右上方);(3)b.閉合S1,斷開S2,記下電流表示數I c.閉合S1和S2,記下電流表示數I2; (4)6ec8aac122bd4f6e

方法二:(2)①0.6,0~0.6A,②如圖2;(3) b.閉合S1,斷開S2,測 得 R 0 的 電流為I1;c.閉合S2,斷開S1,測  得 R 1 的 電流為I2;(4)6ec8aac122bd4f6e

36.(1)黑; C+2CuO    2Cu+CO2↑ ;變渾濁(2)石灰水倒吸入大試管中,使試管炸裂(3)由黑色變成光亮的紫紅色

37.【進行實驗】小于    綠色樹葉表面出現黃色斑點    鎂條和大理石表面有氣泡冒出

【反思評價】吸收生成的二氧化硫或中和“酸雨”,減小對環境的污染

【推廣應用】影響植物的生長,腐蝕金屬制品、建筑物和雕塑等(答案合理即可)

38.(1)2.2

(2)解:設6.0g石灰石樣品中CaCO3的質量為x     

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑              

 100                 44                6ec8aac122bd4f6e       

x                  2.2g                  x = 5.0g

石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數 =6ec8aac122bd4f6e×100% = 83.3%

39.5m/s    200W    7.4A

40.(1)R0=44Ω    (2)保溫 24.2 W    (3)11.2 min

 

 

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