題目列表(包括答案和解析)
E | Q |
(1)童言稚語:媽媽帶著小倩去玩滑梯,小倩很快就爬到了滑梯的頂端。就在她下滑的時候,小倩突然大叫到:“媽媽,不好了,我的屁股著火了。”……從能量轉化的角度來講,小倩有“著火”的感覺,是 能轉化為內能的結果,這個能量轉化的過程是通過 的方式來實現的。
(2)2011年3月11日,日本東北部發生了9.0級大地震,同時引發了海嘯,致使福島核電站發生嚴重核泄漏。原子彈和核電都是利用鏈式反應,兩者的本質區別是:核電站的核反應堆中發生的鏈式反應是 的(填“可控”或“不可控”)。太陽能是 能源(填“一次”或“二次”)、清潔無污染,它是在太陽內部,氫原子核發生 (填“裂變”或“聚變”),釋放出的核能。
(3) 地球一小時是世界自然基金會向全球發出的倡議,呼吁公眾在每年3月的最后一個星期六關上燈。2012年地球一小時的主題為:每個人心中都有位環保家,活動時間是3月31日20:30-21:30,得到全世界135個國家和地區的響應,該活動旨在呼吁更多的人關注地球氣候變化.雖然只是短短的一個小時,但記者做了一個簡單的計算:現在廣州電力用戶大約400多萬戶,以每戶僅有100W照明燈為例,熄燈一小時節約的電能便可達到_______ kW·h.目前,我國平均發電耗煤為標準煤370g/(kW·h)左右,意味著關燈一小時,可以節約_______t標準煤.假設這些煤完全燃燒,可放出______J熱量. (已知:標準煤的熱值是3×107J/kg).
(4)全球氣候變暖已成為國際社會關注的焦點。它嚴重影響了人類環境和自然生態,導致水資源失衡、農業減產、生存環境日益惡化,嚴重威脅著人類的健康與生命。“低碳生活”(即減少生活中保溫氣體尤其是CO2氣體排放)已成為全人類的一種追求,作為中學生,你認為在日常生活中可以做些什么,請寫出兩點:(1) ;
(2) 。
(1)童言稚語:媽媽帶著小倩去玩滑梯,小倩很快就爬到了滑梯的頂端。就在她下滑的時候,小倩突然大叫到:“媽媽,不好了,我的屁股著火了。”……從能量轉化的角度來講,小倩有“著火”的感覺,是 能轉化為內能的結果,這個能量轉化的過程是通過 的方式來實現的。
(2)2011年3月11日,日本東北部發生了9.0級大地震,同時引發了海嘯,致使福島核電站發生嚴重核泄漏。原子彈和核電都是利用鏈式反應,兩者的本質區別是:核電站的核反應堆中發生的鏈式反應是 的(填“可控”或“不可控”)。太陽能是 能源(填“一次”或“二次”)、清潔無污染,它是在太陽內部,氫原子核發生 (填“裂變”或“聚變”),釋放出的核能。
(3) 地球一小時是世界自然基金會向全球發出的倡議,呼吁公眾在每年3月的最后一個星期六關上燈。2012年地球一小時的主題為:每個人心中都有位環保家,活動時間是3月31日20:30-21:30,得到全世界135個國家和地區的響應,該活動旨在呼吁更多的人關注地球氣候變化.雖然只是短短的一個小時,但記者做了一個簡單的計算:現在廣州電力用戶大約400多萬戶,以每戶僅有100W照明燈為例,熄燈一小時節約的電能便可達到_______ kW·h.目前,我國平均發電耗煤為標準煤370g/(kW·h)左右,意味著關燈一小時,可以節約_______t標準煤.假設這些煤完全燃燒,可放出______J熱量. (已知:標準煤的熱值是3×107J/kg).
(4)全球氣候變暖已成為國際社會關注的焦點。它嚴重影響了人類環境和自然生態,導致水資源失衡、農業減產、生存環境日益惡化,嚴重威脅著人類的健康與生命。“低碳生活”(即減少生活中保溫氣體尤其是CO2氣體排放)已成為全人類的一種追求,作為中學生,你認為在日常生活中可以做些什么,請寫出兩點:(1) ;
(2) 。
1-5DDBBC 6-10ABCCB 11-15DDCDD 16-20 BBBDC 21-22 CB
23.吸氣 變大 不變 24.(1)增大受力面積,減小壓強(2)醋 密度大 沸點低
25.折射 虛 反射 虛 26.右 0 27.(1)1.45×1018 (2)6×1010 (3)21%
28.(1)B (2)CO2+H2O H2CO3 29.(1)D (2)A (3) 高溫下化學性質穩定(或耐高溫)(4) 有機高分子材料 30.(1)H2 +O2 H2O (2)化合反應
31.(1)H2O CO Ca(OH)2 NH3 CuO (2)CaCO3
CaO+CO2↑
32.如圖1
33.(1)電流周圍存在磁場;(2)改變運動狀態,力的作用是相互的;(3)溫度越高,蒸發越快;(4)變化的電流產生電磁波(或收音機接收到電磁波)
34.(1)83.3%,同一滑輪組提升速度相同時,被提升鉤碼越重,機械效率越大;(2)同一滑輪組,以不同的速度提升相同的重物,機械效率沒有改變;(3)滑輪組機械效率與被提升的物重有關,與提升速度無關
35.方法一:(2)①0.6,0~
方法二:(2)①0.6,0~0
36.(1)黑; C+2CuO △ 2Cu+CO2↑ ;變渾濁(2)石灰水倒吸入大試管中,使試管炸裂(3)由黑色變成光亮的紫紅色
37.【進行實驗】小于 綠色樹葉表面出現黃色斑點 鎂條和大理石表面有氣泡冒出
【反思評價】吸收生成的二氧化硫或中和“酸雨”,減小對環境的污染
【推廣應用】影響植物的生長,腐蝕金屬制品、建筑物和雕塑等(答案合理即可)
38.(1)2.2
(2)解:設
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100
44
x
石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數 =×100% = 83.3%
39.
40.(1)R0=44Ω (2)保溫 24.2 W (3)11.2 min
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