更新觀念.科學指導.(1)教師觀:教師是為學生更好備考的服務者.是導師.導演.教練.(2)學生觀:學生是高考的實踐者.是直接參與者.是復習備考的主體.(3)教學觀:一切應以“高考考核內容和要求 落實到位為歸宿.(4)復習觀:將原來所學的知識.方法進行歸納整理.將原來所形成的能力加以熟練.形成一定的技巧.(5)資料觀:披沙揀金.或“拿來 .或“改造 .自己動手進行精編.(6)訓練觀:訓練是為提高技能.形成技巧.為考試取得好成績所作的“熱身 . 【
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