距離傳感器發出的超聲波遇到物體后反射回傳感器，傳感器收到信號后自動計算出物體與傳感器的距離，并顯示物體的距離（s）-時間（t）圖象．超聲波在空氣中的速度是340m/s．

（1）若傳感器在發出信號后0.01s收到從物體反射回來的信號，物體距傳感器

1.7

1.7

m．
（2）如圖1所示．一物體在F=1ON的水平拉力作用下．沿水平地面做直線運動．傳感器顯示物體的s-t圖象如圖2所示．則在0至l5s物體受到的摩擦力是

10N

10N

．拉力的功率是

20W

20W

．

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在同一個實驗室中兩個同學同時做了“探究水沸騰”的實驗．
（1）除了燒杯、鐵架臺、石棉網、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、溫度計外，主要器材還缺

鐘表

鐘表

．
（2）如圖1所示，圖

a

a

是水沸騰時的情況．
根據各自的數據，畫出了如圖2所示的圖線，其中實線表示A同學的圖線，虛線表示B同學的圖線，

水平部分兩同學的圖線重合．整個過程中兩同學的操作都規范準確．根據圖線分析：
（3）實驗過程中不斷攪拌量筒里水的目的是

使水受熱均勻

使水受熱均勻

；
（4）實驗中水沸騰的溫度約是

99.7

99.7

℃．
（5）兩同學實驗中開始加熱時水的溫度是

相同

相同

（選填：“相同”或“不同”）和開始加熱直到水達到沸點所用的時間是

不同

不同

（選填：“相同”、“不同”或“無法判斷”）．
（6）造成兩同學圖線差異的原因：有

水的質量不同

水的質量不同

．（寫出一點即可）

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（2011?惠山區模擬）按題目要求作圖
（1）如圖甲所示，請你畫出圖中的反射光線和折射光線，并標出反射角的度數．
（2）如圖乙所示，一鐵塊放在水平地面上，請畫出當條形磁鐵靠近鐵塊時，鐵塊所受重力和靜摩擦力的示意圖．
（3）小明想在家里安裝一盞電燈，如圖丙所示是他設計的電路，請你幫他在圖中的虛線框內填入開關和電燈的符號．

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三、1、例1：2.5×10³kg／m³   針對性練習：1：0.9Kg   0.9×10³kg／m³  2：0.8×10³kg／m³ 至   0.816×10³kg／m³ 之間

2、例2：（1）3×10³ Pa （2）60N（3）2.5×10³ Pa   針對性練習：1：（1）1.25×10⁴ Pa  （2） 100Kg  2：80g  

3、例3：4.5N  針對性練習：1：0.01  2×10³  10³   10  10   2：10   上浮  6   3：1.1×10³   3×10⁵  變小 

4、例4：14.7N  600 kg／m³   例5：（1）12（2）4（3）8×10^-4  （4）1.5×10³  （5）大（6）浮力大小與物體的浸沒深度無關     例6：（1）0.01N（2）0.5×10³kg／m³  （3）2×10³kg／m³   針對性練習：1：（1）2N（2）1/15m（3）2.5N   2：1500t   2×10⁶ Pa

四、達標檢測1：（1）2×10³ Pa（2）0.5N（3）物體所受浮力大小隨排開液體體積的增大而增大

    2：（1）1.6×10³ Pa（2）2.5×10³kg／m³（3）4N（4）2.4×10³ Pa

3：（1）加入適量酒精（2）0.9×10³kg／m³ 

4：（1）5N（2）3×10³ Pa（3）2N（4）2.8×10³ Pa

5：41.5cm