學生討論本段行文層次. 步驟是:復述“循表夜涉 的故事,(3)分析這個故事.指出荊人失敗的原則(不顧情況變化.仍按早先劃好的路線行軍),(4)這件事對治國有怎樣的啟示(不能用老一套的法令制定來對付新的情況).最后劃層次如下: ①敘述故事 ②分析故事 ③推及“先王之法 先表之時可導 水變益多則不可導 其時已虧.不可法之 【
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