學習結語部分.學生齊讀課文最后一段.思考:作者給了世人什么忠告?表達作者怎樣的感情?明確:“善用你的眼睛吧.猶如明天你將遭到失明的災難 .并指出“同樣的方法也可以應用于其他感官 .“充分利用你的每一個感官.通過自然給予你的幾種接觸手段.為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧! 這些語言充分體現作者積極樂觀的人生態度.堅強不屈的高貴品格和對生命的珍愛.對生活的熱愛.五.小結:遭遇到作者海倫?凱勒這樣嚴重生理缺陷的人是少有的.但是對于作者.生活依然是美好的.作者以動人而富于詩意的筆觸.表達了她對生活的愛戀.作者在她虛構的“三天 里所集中表現的乃是對人類生活的高度禮贊.她贊美了我們生于斯.長于斯的大自然.稱頌了人類往昔的歷程和現代的文明.燦爛的文化和沸騰的生活.六.作業.設身處地地設想一下.假如我們遭到了不幸.我們將會有怎樣的心情和態度.要真實的反映自己的想法.請以為題.寫一篇文章.6 00字左右.第二課時一.導入海倫說過.一本新書.就像一艘船.帶領我們從狹窄的地方.駛向那無限廣闊的海洋.海倫的自傳體的小說和她的就是這樣的船.像一樣給我們以鞭策激勵.請同學們課下好好讀讀.讀到海倫的內心深處.讀出我們自己.我們從海倫的人生歷程中受到了怎樣的人生啟迪?二.思考交流: 【
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