某實驗小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質量及斜面傾角是否有關系．實驗室提供如下器材：
A．表面光滑的長木板　　B．可疊放鉤碼的物理小車　　　C．秒表
D．方木塊（用于墊高木板） E．質量為m的鉤碼若干個　　 F．米尺
該研究小組采用控制變量法進行實驗探究，即：
（1）在保持斜面傾角不變時，探究加速度與質量的關系．實驗時，可通過______來改變物體質量，通過測出木板長L和小車由斜面頂端滑至底端所用時間t，可求得物體的加速度a=______．他們通過分析實驗數據發現：在誤差范圍內，質量改變之后，物體下滑所用時間可認為不改變．由此得出結論：光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質量無關．
（2）在物體質量不變時，探究加速度與傾角的關系．
實驗時，通過改變方木塊墊放位置來整長木板傾角，由于沒有量角器，該小組通過木板長L和測量出長木板頂端到水平面高度h求出傾角α的正弦值sinα=h/L．下表是他們的實驗數據．

次數	1	2	3	4	5
L （m）	1.00	1.00	1.00	1.00	1.00
h （m）	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50
t （s）	1.44	1.00	0.83	0.51	0.64
sinα	0.10	______	0.30	0.40	0.50
a（m/s2）	0.97	______	2.90	7.69	4.88

①請將表格補充完整并在方格紙內畫出a-sinα圖線．
②分析a-sinα圖線得出的結論是：______．
③利用a-sinα圖線求出當地的重力加速度g=______m/s²．

（08年上海黃埔模擬）（9分）某研究小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質量和斜面傾角是否有關系。實驗室提供如下器材：A．表面光滑的長板（長度為L）；  B．小車；  C．質量為m的鉤碼若干個； D．方木塊（備用于墊斜長板）；  E．米尺；  F．秒表。實驗過程如下：

（1）在保持斜面傾角不變時，探究加速度與質量的關系。實驗中，通過向小車放入鉤碼來改變物體質量，只要測出小車由斜面頂端滑至底端用時t，就可以由公式a=_____________求出加速度a。某同學記錄了數據如右表所示。根據所給信息可得，在誤差范圍內質量改變之后平均下滑用時___________（填“改變”或“不改變”），經過分析你得出加速度和質量的關系為_____________。

（2）在物體質量不變時，探究加速度與傾角的關系。實驗中通過改變方木塊墊放位置來整長板傾角，由于沒有量角器，我們可以測量出長板的長度L和長板頂端到水平面高度h來表示角度關系。某同學記錄下長度L、高度h和下滑的時間t如右表所示。請在方格紙內畫出a－sinα圖線。根據你所作的圖線求出當地的重力加速度g=_________。

（3）該研究小組所采用的研究方法是____________。