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物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點。


【小題1】上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。根據圖中數據計算的加速度a=                  (保留三位有效數字)。

【小題2】回答下列兩個問題：
①為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有        。（填入所選物理量 前的字母）

A．木板的長度l	B．木板的質量m1	C．滑塊的質量m2
D．托盤和砝碼的總質量m3 E.滑塊運動的時間t

物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如上右圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．

 
⑴上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示．根據圖中數據計算的加速度a＝                  （保留三位有效數字）．
⑵回答下列兩個問題：
①為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有    ．（填入所選物理量前的字母）
A木板的長度l        B木板的質量m₁     C滑塊的質量m₂      
D托盤和砝碼的總質量m₃     E滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是            ．
⑶滑塊與木板間的動摩擦因數μ＝          （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實值相比，測量的動摩擦因數        （填“偏大”或“偏小” ）．寫出支持你的看法的一個論據：                                                                   
                                    ．