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該同學根據表格中數據.推得水面上氣體的壓強與水流初速度的關系為 .并推出外界大氣壓強值為 (水的密度ρ=1.0×103kg/m3.重力加速度g=10m/s2). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖(a)所示,兩個相同的盛水容器,密閉時裝有相同水位的水. 現在它們頂部各插有一根兩端武器的玻璃管,甲容器中的玻璃管下端插入水中,乙容器中的玻璃管下端在水面上方. 若打開容器底部的閥門,兩個容器中均有水流出,在開始的一段時間內,水流出的速度不變的是            。(選填“甲”或“乙”)

某同學根據這一現象,猜測水流速度可能與水面上空氣的壓強有關,他為了驗證這一猜想,設計了如圖(b)所示的裝置,閥門K2控制的容器底部出水小孔是水平的。利用閥門K1可以改變密閉容器內水面上方氣體的壓強,利用平拋運動知識可獲得K2剛打開時流出水的初速度。在一次實驗中水深h=1m保持不變的情況下,測出水剛流出時的初速度和對應的水面上氣體壓強的數據記錄如下表所示:

壓強(×105pa)

0.98

1.08

1.22

1.40

1.62

初速度(m/s)

4.01

5.99

8.00

9.99

11.99

該同學根據表格中數據,推得水面上氣體的壓強與水流初速度的關系為        ,并推出外界大氣壓強值為         (水的密度ρ=1.0×103kg/m3,重力加速度g=10m/s2).

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精英家教網如圖(a)所示,兩個相同的盛水容器,密閉時裝有相同水位的水.現在它們頂部各插有一根兩端開口的玻璃管,甲容器中的玻璃管下端插入水中,乙容器中的玻璃管下端在水面上方.若打開容器底部的閥門,兩個容器中均有水流出,在開始的一段時間內,水流出的速度不變的是
 
.(選填“甲”或“乙”) 
某同學根據這一現象,猜測水流速度可能與水面上空氣的壓強有關,他為了驗證這一猜想,設計了如圖(b)所示的裝置,閥門K2控制的容器底部出水小孔是水平的.利用閥門K1可以改變密閉容器內水面上方氣體的壓強,利用平拋運動知識可獲得K2剛打開時流出水的初速度.在一次實驗中水深h=1m保持不變的情況下,測出水剛流出時的初速度和對應的水面上氣體壓強的數據記錄如下表所示:
壓強(×105pa) 0.98 1.08 1.22 1.40 1.62
初速度(m/s) 4.01 5.99 8.00 9.99 11.99
該同學根據表格中數據,推得水面上氣體的壓強與水流初速度的關系為
 
,并推出外界大氣壓強值為
 
(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,重力加速度g=10m/s2).

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如圖(a)所示,兩個相同的盛水容器,密閉時裝有相同水位的水.現在它們頂部各插有一根兩端開口的玻璃管,甲容器中的玻璃管下端插入水中,乙容器中的玻璃管下端在水面上方.若打開容器底部的閥門,兩個容器中均有水流出,在開始的一段時間內,水流出的速度不變的是______.(選填“甲”或“乙”) 
某同學根據這一現象,猜測水流速度可能與水面上空氣的壓強有關,他為了驗證這一猜想,設計了如圖(b)所示的裝置,閥門K2控制的容器底部出水小孔是水平的.利用閥門K1可以改變密閉容器內水面上方氣體的壓強,利用平拋運動知識可獲得K2剛打開時流出水的初速度.在一次實驗中水深h=1m保持不變的情況下,測出水剛流出時的初速度和對應的水面上氣體壓強的數據記錄如下表所示:
壓強(×105pa) 0.98 1.08 1.22 1.40 1.62
初速度(m/s) 4.01 5.99 8.00 9.99 11.99
該同學根據表格中數據,推得水面上氣體的壓強與水流初速度的關系為______,并推出外界大氣壓強值為______(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,重力加速度g=10m/s2).
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如圖(a)所示,兩個相同的盛水容器,密閉時裝有相同水位的水.現在它們頂部各插有一根兩端開口的玻璃管,甲容器中的玻璃管下端插入水中,乙容器中的玻璃管下端在水面上方.若打開容器底部的閥門,兩個容器中均有水流出,在開始的一段時間內,水流出的速度不變的是______.(選填“甲”或“乙”) 
某同學根據這一現象,猜測水流速度可能與水面上空氣的壓強有關,他為了驗證這一猜想,設計了如圖(b)所示的裝置,閥門K2控制的容器底部出水小孔是水平的.利用閥門K1可以改變密閉容器內水面上方氣體的壓強,利用平拋運動知識可獲得K2剛打開時流出水的初速度.在一次實驗中水深h=1m保持不變的情況下,測出水剛流出時的初速度和對應的水面上氣體壓強的數據記錄如下表所示:
壓強(×105pa)0.981.081.221.401.62
初速度(m/s)4.015.998.009.9911.99
該同學根據表格中數據,推得水面上氣體的壓強與水流初速度的關系為______,并推出外界大氣壓強值為______(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,重力加速度g=10m/s2).

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某同學設計并制作了一種溫度計,其結構如圖所示,玻璃泡A內封有一定質量的氣體,與A相連的細管B插在水銀槽中,管內水銀面的高度x即可反映泡內氣體的溫度,即環境溫度,并可由B管上的刻度直接讀出(B管的體積與A泡的體積相比可略去不計).制作過程:將玻璃泡分別置于100℃與0℃的環境溫度下,刻錄下當時水銀面的高度x,再以兩次刻錄下的刻度間距的為最小刻度,將B管全部畫上均勻刻度線,溫度計便制作好了.
為檢查該裝置的可行性與準確性,該同學在某一恒定的大氣壓下提供不同的環境溫度,通過對B管上的溫度刻度與當時實際溫度進行對比,以確定該溫度計的可行性與準確性,測量獲得的數據及B管上的溫度刻度如下表所示:
實際溫度t(℃)-27275481100
汞柱高x(cm)25.820.4159.64.20.4
溫度刻度t(℃)-31-423507796
該同學根據表格中提供的信息,進行了以下分析:
(1)由表格中數據可得B管內汞柱高x的變化大小和實際溫度T的變化大小的比值恒定,其比值大小為C=______cm/K;
(2)該同學認為上一結果說明該溫度計制作時在B管上畫上均勻刻度線的方法是正確的.試從理論及實際兩方面分析并證明這一制作方法的正確性.
(3)由表格中數據推斷此時實際的大氣壓強值p=______cmHg.
(4)雖然溫度計原理上正確,但實際溫度卻與管上的刻度之間出現了明顯偏差,該同學分析出現這一現象的原因可能是由于制作溫度計時的大氣壓p′與此時實際的大氣壓p不同,p′比p______(填“偏大”或“偏小”).說明這種溫度計受環境大氣壓影響較大,為此該同學提出了修正方案,請寫出修正后的實際溫度表達式T=______(設已測量出的數據有溫度測量值T、制作溫度計時的大氣壓p′、測溫時的大氣壓p).

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