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16.為探究作用力和反作用力的關系.阿芳同學把兩只力傳感器同時連在計算機上.其中一只系在墻上.另一只握在手中.將兩只力傳感器的掛鉤鉤在一起.用力拉一只傳感器(如圖所示).在計算機顯示屏上觀察到了這對拉力隨時間變化的曲線如圖b所示.阿芳同學還做了另一個實驗:將一個力傳感器固定在滑塊上.另一個力傳感器鉤住它向右變速拉動滑塊.觀察到這對拉力隨時間變化的曲線.如圖d所示. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)為探究作用力和反作用力的關系,阿芳同學將兩個力傳感器接在數據采集器上;她將兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起,向相反的方向以不同大小的力對拉(如圖1a所示),在數據采集器的顯示屏上觀察到了這對拉力隨時間變化的曲線如圖1b所示.通過以上實驗,你得出的結論是:
作用力和反作用力總是大小相等,方向相反
作用力和反作用力總是大小相等,方向相反

阿芳同學還做了另一個實驗:將一個力傳感器固定在滑塊上,另一個力傳感器鉤住它向右變速拉滑塊(如圖1c所示),觀察到這對拉力隨時間變化的曲線,如圖1d所示.通過這個實驗,你又能得出的結論是:
運動的物體間的作用力和反作用力也是大小相等、方向相反
運動的物體間的作用力和反作用力也是大小相等、方向相反


(2)在“研究勻變速直線運動”的實驗中,打點計時器使用交流電頻率為50Hz.小萍同學在實驗得到的紙帶上選擇了標有0-3的4個計數點,相鄰的兩個計數點間還有四個點沒有畫出.紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺,零刻線與0點對齊.請你從圖(2)中讀出有關數據,并計算:相鄰兩個記數點間的位移差為
0.008
0.008
m,小車運動的加速度為
0.80
0.80
m/s2,第2點對應的小車瞬時速度為
0.24
0.24
m/s.

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在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,有如下一些步驟
A.在彈簧下端掛上一個鉤碼,觀察指針所指位置,測出彈簧的伸長量x1
B.將彈簧固定懸掛在金屬橫桿上,將刻度尺豎直固定在彈簧旁,觀察彈簧指針所指位置,并記下該位置
C.在坐標紙上建立平面直角坐標系,以F為縱坐標、x為橫坐標,根據實驗數據,選定兩坐標軸適當的標度
D.將各組實驗數據在平面坐標上進行描點,觀察點的分布與走勢,用平滑曲線作出反映F和x對應規律的圖象
E.將鐵架臺放在水平實驗桌上,將金屬橫桿水平固定在鐵架臺上
F.給彈簧下端掛上兩個鉤碼、三個鉤碼…,分別觀察指針所指的位置,測出對應的伸長量x2、x3
G.根據圖象和數據做出結論并整理儀器
實驗中合理實驗步驟排序為(  )
A、EBAFCDGB、EBAFDCGC、EBFCADGD、EAFBCDG

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在探究“加速度與物體的質量和物體受力關系”的實驗中:
(1)實驗采用的方法是:______;
(2)采集實驗數據利用圖線反映物理規律,整個實驗中研究的對象是______;
(3)實驗前,先在長木板上遠離定滑輪的一端墊上小木塊,適當調整,使小車做勻速直線運動,然后才開始實驗,這樣做的目的是______
(4)某同學根據實驗數據畫出a-F圖線,如圖所示,圖線的延長線沒有過坐標原點,可能原因是______
(5)實驗中如采中砂和砂桶視作為拉力,在僅使用一組砂和砂桶拉動一輛小車的實驗條件下,實驗中要注意保證砂和砂桶的質量______小車質量.

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在探究“加速度與物體的質量和物體受力關系”的實驗中:
(1)實驗采用的方法是:______;
(2)采集實驗數據利用圖線反映物理規律,整個實驗中研究的對象是______;
(3)實驗前,先在長木板上遠離定滑輪的一端墊上小木塊,適當調整,使小車做勻速直線運動,然后才開始實驗,這樣做的目的是______
(4)某同學根據實驗數據畫出a-F圖線,如圖所示,圖線的延長線沒有過坐標原點,可能原因是______
(5)實驗中如采中砂和砂桶視作為拉力,在僅使用一組砂和砂桶拉動一輛小車的實驗條件下,實驗中要注意保證砂和砂桶的質量______小車質量.
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(10分)在探究“加速度與物體的質量和物體受力關系”的實驗中:

(1)實驗采用的方法是:                                    

(2)采集實驗數據利用圖線反映物理規律,整個實驗中研究的對象是                     

(3)實驗前,先在長木板上遠離定滑輪的一端墊上小木塊,適當調整,使小車做勻速直線運動,然后才開始實驗,這樣做的目的是                                      

(4)某同學根據實驗數據畫出a-F圖線,如圖所示,圖線的延長線沒有過坐標原點,可能原因是                                             

(5)實驗中如采中砂和砂桶視作為拉力,在僅使用一組砂和砂桶拉動一輛小車的實驗條件下,實驗中要注意保證砂和砂桶的質量                     小車質量。

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