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A．該時刻點和d點位移相同.速度方向相反B．該時刻b點和c點位移相同.速度方向相同 C．質點b比質點c先回到平衡位置【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖1所示，斜槽與水平槽圓滑連接。安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下重錘線所指的位置O。接下來的實驗步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止滾下，并落在地面上。重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，認為其圓心就是小球落點的平均位置；
步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點，讓小球1從A點由靜止滾下，使它們碰撞。重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；
步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度。
（1）在上述實驗操作中，下列說法正確的是_________。
A．小球1的質量一定大于球2的質量，小球1的半徑可以大于小球2的半徑
B．將小球靜止放置在軌道末端看小球是否滾動來檢測斜槽軌道末端是否水平
C．小球在斜槽上的釋放點應該越高越好，可樣碰前的速度大，測量誤差會小
D．復寫紙鋪在白紙的上面，實驗過程中復寫紙可以隨時拿起看印跡是否清晰并進行移動
（2）以下提供的器材中，本實驗必需的有_________。
A．刻度尺
B．游標卡尺
C．天平
D．秒表
（3）設球1的質量為m₁，球2的質量為m₂，MP的長度為l₁，ON的長度為l₂，則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為_________，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律。
（4）完成實驗后，實驗小組對上述裝置進行了如圖2所示的改變：

①在木板表面先后釘上白紙和復寫紙，并將木板豎直立于靠近槽口處，使小球A從斜槽軌道上某固定點C由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；
②將木板向右平移適當的距離固定，再使小球A從原固定點C由靜止釋放，撞到木板上得到痕跡P；
③把半徑相同的小球B靜止放在斜槽軌道水平段的最右端，讓小球A仍從原固定點由靜止開始滾下，與小球B相碰后，兩球撞在木板上得到痕跡M和N；
④用刻度尺測量紙上O點到M、P、N三點的距離分別為y₁、y₂、y₃。請你寫出用直接測量的物理量來驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式：_________。（小球A、B的質量分別為m₁、m₂）

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如圖所示為兩列頻率相同的水波在t＝0時刻的疊加情況，圖中實線表示波峰，虛線表示波谷，已知兩列波的振幅均為2 cm（且在圖示范圍內振幅不變），波速為2 m/s，波長為0.4 m，E點是BD連線和AC連線的交點，下列說法正確的是（）

A．A、C兩點是振動減弱點，B．E點是振動加強點，

C．B、D兩點在該時刻的豎直高度差為4 cm，

D．t＝0.05 s時，E點離平衡位置的位移大小為2 cm。

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下列說法中正確的有

A．如果物體的形狀和大小在所研究的問題中屬于無關或次要因素，就可以把物體看成質點

B．如果一個物體相對于某個運動的物體是靜止的，那么它相對其它以相同速度運動的物體也是靜止的

C．物體做直線運動時，路程等于位移的大小

D．某人用14s跑完了l00m，該處的14s指的是時間而不是時刻

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如圖所示為兩列頻率相同的水波在t＝0時刻的疊加情況，圖中實線表示波峰，虛線表示波谷，已知兩列波的振幅均為2 cm（且在圖示范圍內振幅不變），波速為2 m/s，波長為0.4 m，E點是BD連線和AC連線的交點，下列說法正確的是（）

A．A、C兩點是振動減弱點，B．E點是振動加強點，
C．B、D兩點在該時刻的豎直高度差為4 cm，
D．t＝0.05 s時，E點離平衡位置的位移大小為2 cm。

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一列簡諧橫波沿x軸傳播，某時刻的波的圖象如圖所示，此時刻A、B兩質點的位移相同，此后A和B分別經過最短時間0.01s和0.07s又回到原位移，則

[　　]

A．該波沿x軸正方向傳播

B．波的傳播速度為25m/s

C．圖示時刻A點的速度方向和加速度方向相反

D．圖示時刻B點的速度方向和加速度方向相反

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同步練習冊答案

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