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A.它的速率為 B.它的加速度為 C.它的周期為3T D.它的角速度為 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

B.(選修模塊 3 一 4 ) 
( 1 ) 在以下各種說法中,正確的是
 

A.真空中光速在不同的慣性參考系中是不同的,它與光源、觀察者間的相對運動有關
B.拍攝玻璃櫥窗內的物品時,往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度
C.在光的雙逢干涉實驗中,若僅將入射光由紅光改為綠光,則干涉條紋間距變寬
D.火車過橋要慢行,目的是使驅動力頻率遠小于橋梁的固有頻率,以免發生共振損壞橋梁
( 2 )如圖1所示為一列簡諧波在 t=0時刻的圖象,已知質點 M 的振動方程為 y=5sin5πt ( cm ),此波中質點 M 在t 2=
 
.時恰好第 3 次到達 y 軸正方向最大位移處,該波的波速為
 
m/s.
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( 3 ) 雨過天晴,人們常看到天空中出現彩虹,它是由陽光照射到空中彌漫的水珠上時出現的現象.在說明這個現象時,需要分析光線射人水珠后的光路.一細束光線射人水珠,水珠可視為一個半徑為 R=10mm的球,球心 O 到人射光線的垂直距離為 d=8mm,水的折射率為 n=4/3.
( a )在圖2上畫出該束光線射人水珠后,第一次從水珠中射出的光路圖 
( b )求這束光線從射向水珠到第一次射出水珠,光線偏轉的角度.(sin37°=
3
5
,sing53°=
4
5

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B.(選修模塊 3 一 4 ) 
( 1 ) 在以下各種說法中,正確的是______.
A.真空中光速在不同的慣性參考系中是不同的,它與光源、觀察者間的相對運動有關
B.拍攝玻璃櫥窗內的物品時,往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度
C.在光的雙逢干涉實驗中,若僅將入射光由紅光改為綠光,則干涉條紋間距變寬
D.火車過橋要慢行,目的是使驅動力頻率遠小于橋梁的固有頻率,以免發生共振損壞橋梁
( 2 )如圖1所示為一列簡諧波在 t=0時刻的圖象,已知質點 M 的振動方程為 y=5sin5πt ( cm ),此波中質點 M 在t 2=______.時恰好第 3 次到達 y 軸正方向最大位移處,該波的波速為______m/s.

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( 3 ) 雨過天晴,人們常看到天空中出現彩虹,它是由陽光照射到空中彌漫的水珠上時出現的現象.在說明這個現象時,需要分析光線射人水珠后的光路.一細束光線射人水珠,水珠可視為一個半徑為 R=10mm的球,球心 O 到人射光線的垂直距離為 d=8mm,水的折射率為 n=4/3.
( a )在圖2上畫出該束光線射人水珠后,第一次從水珠中射出的光路圖 
( b )求這束光線從射向水珠到第一次射出水珠,光線偏轉的角度.(sin37°=
3
5
,sing53°=
4
5

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B.(選修模塊 3 一 4 ) 
( 1 ) 在以下各種說法中,正確的是______.
A.真空中光速在不同的慣性參考系中是不同的,它與光源、觀察者間的相對運動有關
B.拍攝玻璃櫥窗內的物品時,往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度
C.在光的雙逢干涉實驗中,若僅將入射光由紅光改為綠光,則干涉條紋間距變寬
D.火車過橋要慢行,目的是使驅動力頻率遠小于橋梁的固有頻率,以免發生共振損壞橋梁
( 2 )如圖1所示為一列簡諧波在 t=0時刻的圖象,已知質點 M 的振動方程為 y=5sin5πt ( cm ),此波中質點 M 在t 2=______.時恰好第 3 次到達 y 軸正方向最大位移處,該波的波速為______m/s.

( 3 ) 雨過天晴,人們常看到天空中出現彩虹,它是由陽光照射到空中彌漫的水珠上時出現的現象.在說明這個現象時,需要分析光線射人水珠后的光路.一細束光線射人水珠,水珠可視為一個半徑為 R=10mm的球,球心 O 到人射光線的垂直距離為 d=8mm,水的折射率為 n=4/3.
( a )在圖2上畫出該束光線射人水珠后,第一次從水珠中射出的光路圖 
( b )求這束光線從射向水珠到第一次射出水珠,光線偏轉的角度.(sin37°=,sing53°=

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“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示.

(1)打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點計時器和電火花計時器,使用的都是
交流電
交流電
(填“直流電”或“交流電”),它們是每隔
0.02
0.02
s打一個點.
(2)下列說法正確的是
D
D

A.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力
B.實驗時應先釋放小車后接通電源
C.本實驗砝碼及砝碼盤B的質量應遠大于小車A的質量
D.在用圖象探究加速度與質量關系時,應作a-
1mA
圖象
(3)某同學在實驗中.打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個計時點作為計數點,相鄰兩計數點間還有4個計時點沒有標出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,紙帶加速度的大小是
0.62
0.62
m/s2

(4)某同學將長木板右端適當墊高,其目的是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
.但他把長木板的右端墊得過高,使得傾角過大.用a表示小車的加速度,F表示細線作用于小車的拉力.他繪出的a-F關系圖象是
C
C

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關于加速度的有關說法中正確的是(  )

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