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請判斷甲.乙兩個同學結論的對和錯.并分析錯誤的原因.如果兩個同學都錯.分析各自的錯誤原因后再計算正確的結果.(2)根據圖象計算A.B兩物體與水平面之間動摩擦因數μA和μB的數值. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在驗證動量守恒定律實驗中,同學們不僅完成了課本原來的實驗,還用相同的器材進行多方面的探索及嘗試.下面是甲、乙兩組同學的實驗,請回答相關的問題:
(Ⅰ)甲組同學采用如圖1所示的裝置,由斜槽和水平槽構成.將復寫紙與白紙鋪在水平放的木板上,重垂線所指的位置為O.實驗時先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復上述操作多次,得到多個落點痕跡平均位置P;再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓a球仍從固定位置由靜止開始滾下,與b球發生對心正碰,碰后a球不被反彈.碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡.重復這種操作多次得到多個落點痕跡平均位置M、N.
(1)若a球質量為m1,半徑為r1;b球質量為m2,半徑為r2.則
C
C

A.m1>m2 r1>r2    B.m1>m2 r1<r2
C.m1>m2 r1=r2     D.m1<m2 r1=r2
(2)以下提供的器材中,本實驗必需的有
AC
AC

A.刻度尺   B.打點計時器    C.天平   D.秒表
(3)設a球的質量為m1,b球的質量為m2,則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為(用m1、m2、OM、OP、ON表示)
m1OP=m1OM+m2ON
m1OP=m1OM+m2ON

(Ⅱ)乙組同學誤將重錘丟失,為了繼續完成實驗則將板斜放,上端剛好在槽口拋出點,標記為O.板足夠長小球都能落在板上,如圖2,采用甲組同學相同的操作步驟完成實驗.
(4)對該組同學實驗的判斷正確的是
BD
BD

A.乙組同學無法完成驗證動量守恒定律
B.秒表也不是乙組同學的必需器材
C.乙組同學必須測量斜面傾角θ
D.圖2中N為b球碰后落點
(5)設a球的質量為m1,b球的質量為m2,則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為
m1
OP
=m1
OM
+m2
ON
m1
OP
=m1
OM
+m2
ON

(6)如果a,b球的碰撞是彈性碰撞,那么還應滿足的表達式為
m1OP=m1OM+m2ON
m1OP=m1OM+m2ON
. (要求第(5)(6)結論用m1、m2、OM、OP、ON表示)  

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一物體靜止在水平面上,它的質量是m,與水平面之間的動摩擦因數為μ.用平行于水平面的力F分別拉物體,得到加速度a和拉力F的關系圖象如圖3-12-29所示.利用圖象可求出這個物體的質量m.

甲同學分析的過程是:從圖象中得到F=12N時,物體的加速度a=4m/s2, 根據牛頓定律導出:得:m=3kg。乙同學的分析過程是:從圖象中得出直線的斜率為:k=tan45°=1, 而,所以m=1kg。請判斷甲、乙兩個同學結論的對和錯,并分析錯誤的原因。如果兩個同學都錯,分析各自的錯誤原因后再計算正確的結果.

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一物體靜止在水平面上,它的質量是m,與水平面之間的動摩擦因數為μ.用平行于水平面的力F分別拉物體,得到加速度a和拉力F的關系圖象如圖3-12-29所示.利用圖象可求出這個物體的質量m.

甲同學分析的過程是:從圖象中得到F=12N時,物體的加速度a=4m/s2, 根據牛頓定律導出:得:m=3kg。乙同學的分析過程是:從圖象中得出直線的斜率為:k=tan45°="1," 而,所以m=1kg。請判斷甲、乙兩個同學結論的對和錯,并分析錯誤的原因。如果兩個同學都錯,分析各自的錯誤原因后再計算正確的結果.

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(1)一物體靜止在水平面上,它的質量是m,與水平面之間的動摩擦因數為μ.用平行于水平面的力F分別拉物體,得到加速度a和拉力F的關系圖象如圖所示.利用圖象可求出這個物體的質量m.
甲同學分析的過程是:從圖象中得到F=12N時,物體的加速度a=4m/s2,根據牛頓定律導出:數學公式得:m=3kg
乙同學的分析過程是:從圖象中得出直線的斜率為:k=tan45°=1,而數學公式,所以m=1kg
請判斷甲、乙兩個同學結論的對和錯,并分析錯誤的原因.如果兩個同學都錯,分析各自的錯誤原因后再計算正確的結果.
(2)兩顆靠得很近的天體,離其他天體非常遙遠,靠相互吸引力一起以連線上某一點為圓心分別作圓周運動,從而保持兩者之間的距離不變,這樣的天體稱為“雙星’.現測得兩星中心間距離為R,運動周期為T,求:雙星的總質量.
解:設雙星的質量分別為M1、M2.它們繞其連線上的O點以周期T作勻速圓周運動,由萬有引力定律及牛頓第二定律得:數學公式聯立解得:M1+M2=…
請判斷上述解法是否正確,若正確,請完成計算;若不正確,請說明理由,并用你自己的方法算出正確結果.

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(1)一物體靜止在水平面上,它的質量是m,與水平面之間的動摩擦因數為μ.用平行于水平面的力F分別拉物體,得到加速度a和拉力F的關系圖象如圖所示.利用圖象可求出這個物體的質量m.
甲同學分析的過程是:從圖象中得到F=12N時,物體的加速度a=4m/s2,根據牛頓定律導出:得:m=3kg
乙同學的分析過程是:從圖象中得出直線的斜率為:k=tan45°=1,而,所以m=1kg
請判斷甲、乙兩個同學結論的對和錯,并分析錯誤的原因.如果兩個同學都錯,分析各自的錯誤原因后再計算正確的結果.
(2)兩顆靠得很近的天體,離其他天體非常遙遠,靠相互吸引力一起以連線上某一點為圓心分別作圓周運動,從而保持兩者之間的距離不變,這樣的天體稱為“雙星’.現測得兩星中心間距離為R,運動周期為T,求:雙星的總質量.
解:設雙星的質量分別為M1、M2.它們繞其連線上的O點以周期T作勻速圓周運動,由萬有引力定律及牛頓第二定律得:聯立解得:M1+M2=…
請判斷上述解法是否正確,若正確,請完成計算;若不正確,請說明理由,并用你自己的方法算出正確結果.

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