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小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速運動．如圖是經打點計時器打出紙帶的一段，打點順序是A、B、C、D、E，已知交流電頻率為50Hz，紙帶上每相鄰兩個計數點間還有一個點．則小車運動的加速度大小是m/s²，小車是做 運動（填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”）．D點的速度是m/s．（結果保留3位有效數字）

小明等幾位同學對某輛小車在一段平直公路上的運動規律進行探究．他們從小車經過O點開始計時，每隔5min記錄小車的位置如圖所示．

請幫助小明等同學分析，并回答下列問題：
（1）在前20min內，小車做勻變速直線運動（填“是”或“不是”）．
（2）小車從B處到D處的平均速度大小為m/s．
（3）若小車經過C處時速度為30m/s，發動機的牽引力為3×10³N，則此時小車發動機的輸出功率為W．

小昕所在的實驗小組利用圖a 所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，打出的紙帶如圖b所示，O點速度為零，A、B、C、D、E、F是打出的連續的點，已知交流電的周期為T，BC間距離為s₁，CD 間距離為s₂，DE間距離為s₃，EF間距離為s₄．
（1）對于該實驗，以下說法正確的是
A．應該用天平測量重物的質量
B．應該用秒表測量重物下落的時間
C．選擇重錘時，應該選擇質量和體積都較大的
D．如果用電磁打點計時器，不能用4節干電池（一節干電池的電壓為1.5V）供電，只能接4-6V的交流電源
E．在作勻速圓周運動的“神舟十號飛船”中，“王亞平”可以用圖a裝置來驗證機械能守恒定律
F．實驗時，應該先閉合電源再松開紙帶
G．實驗時，要從幾條打上點的紙帶中挑選第一、第二兩點之間的距離接近2cm且點跡清晰的紙帶進行測量．
（2）小華所在的實驗小組則用該實驗裝置來驗證動能定理，若還知道當地的重力加速度為g，但紙帶B之前的點（不包含B點）模糊不清，請用題目所給的條件，寫出驗證動能定理的符號表達式：（用題干所給的符號表示）．實際上，在實驗中總有重力所做的功W_G△E_K（動能的變化量）（填“＞，=，＜”），其原因是：．
（3）小明所在的實驗小組則用該實驗裝置，采用作圖法來驗證機械能守恒定律，如果以v²為縱軸，以h（h為各點到初始點O的距離）為橫軸，下圖ABCD選項中是四個同學根據實驗數據繪出的v²-h圖線，則正確的圖象是：，根據正確的v²-h圖線，該圖線的斜率等于

（4）小紅所在的實驗小組則利用該實驗裝置打出的紙帶，還測出當地的重力加速度，其符號表達式為 g=（用題干所給的符號表示）．