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一測量儀表當作電流表使用，將它接入某一電路中，此時儀表指針恰好滿偏，若在此儀表上并聯一個電阻R₀，儀表指針回落到滿偏的

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；若將此儀表當作電壓表使用，并將它并聯到另一電路兩端，儀表指針恰好滿偏，此時在儀表上再將電阻R₀串聯上去，然后再測同一電壓（不計儀表對原電路的影響），將是（　　）

某同學用如圖所示電路測量一毫安表的內阻，現提供器材如下：
a．待測毫安表（量程為3mA，內阻約300Ω）
b．電源（電動勢約3V，內阻不計）
c．定值電阻R₀（作保護電阻用，阻值有400Ω、800Ω、2000Ω三個電阻備選）
d．電阻箱R
e．開關S，導線若干
（1）為了保護整個電路，定值電阻R₀應選Ω阻值的電阻
（2）該同學先把電阻箱調到最大值，閉合開關S，接著調節電阻箱使其阻值為R₁時，毫安表的指針指在滿刻度的三分之一處，再調節電阻箱使其阻值為R₂時，毫安表的指針指在滿刻度的三分之二處，則毫安表的內阻R_A=（用R₀、R₁、R₂表示）

（2005?深圳二模）某同學欲測一個未知電阻的阻值，可供選擇的儀器有：電流表A，量程有10mA和0.6A兩種，電壓表V，量程有3V和15V兩種，電源電壓為4.5V．該同學先按如圖接好電路，閉合S₁后，把開關S₂撥至a時發現，兩電表的指針偏轉都在滿偏的

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處，再把S₂撥至b時發現，其中
電壓表的指針偏角幾乎不變，另一個電流表的指針偏轉到滿偏的

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處．則該同學在實驗中：
①所選電壓表的量程為V；
②所選電流表的量程為mA；
③被測電阻R_x=Ω．

（2011?安慶二模）
Ⅰ．如圖1是“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗中打出的一條紙帶，已知交流電源的頻率是50HZ，紙帶上每兩個計數點間還有四個點未畫出，則在打D點時，小車的速度是m/s，如果小車系在紙帶的F端，那么小車將做直線運動（填“勻加速”或“勻減速”）．
Ⅱ． 某同學用如圖2所示電路測量一毫安表的內阻，現提供器材如下：
a．待測毫安表（量程為3mA，內阻約300Ω）
b．電源（電動勢約3V，內阻不計）
c．定值電阻R₀（作保護電阻用，阻值有400Ω、800Ω、2000Ω三個電阻備選）
d．電阻箱R
e．開關S，導線若干
（1）為了保護整個電路，定值電阻R₀應選Ω阻值的電阻；
（2）該同學先把電阻箱調到最大值，閉合開關S，接著調節電阻箱使其阻值為R₁時，毫安表的指針指在滿刻度的三分之一處，再調節電阻箱使其阻值為R₂時，毫安表的指針指在滿刻度的三分之二處，則毫安表的內阻R_A=（用R₀、R₁、R₂表示）．
Ⅲ． 某同學設計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置，如圖3所示：在水平桌面上放置一個斜面，讓鋼球從斜面上滾下，滾過桌面后鋼球便做平拋運動．在鋼球拋出后經過的地方，水平放置一塊木板（還有一個用來調節木板高度的支架，圖中未畫）木板上放一張白紙，白紙上有復寫紙，這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點，桌子邊緣鋼球經過的地方掛一條鉛垂線．
（1）要完成本實驗，還需要的實驗器材是；
（2）利用本實驗裝置進行的探究，下列說法正確的是：
A．每次實驗過程中，鋼球必須從同一位置由靜止滾下
B．實驗裝置中的斜面必須是光滑的
C．若已知鋼球在豎直方向做自由落體運動，可以探究鋼球在水平方向上的運動規律
D．若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運動，可以探究鋼球在豎直方向上的運動規律．