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鉗形電流表的外形和結(jié)構(gòu)如圖5-4-16（a）所示。圖（a）中電流表的讀數(shù)為1.2 A。圖（b）中用同一電纜線繞了3匝，則（　　）?

（a)　　　　　　　　　　　　(b)?

圖5-4-16?

A.這種電流表能測直流電流，圖（b）的讀數(shù)為2.4 A?

B.這種電流表能測交流電流，圖（b）的讀數(shù)為0.4 A?

C.這種電流表能測交流電流，圖（b）的讀數(shù)為3.6 A?

D.這種電流表既能測直流電流，又能測交流電流，圖（b）的讀數(shù)為3.6 A?

用如圖（甲）所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重錘從高處由靜止開始落下，重錘從拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能定恒定律。

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；
C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；
D．調(diào)整錯誤后，再接通電源開關(guān)，釋放懸掛紙帶的夾子，打出一條紙帶；
E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
指出其中沒有必要進行的步驟是    ▲   ；操作錯誤的步驟是    ▲   。
（2）如圖（乙）所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s₀，點A、C間的距離為s₁，點C、E間的距離為s₂，使用交流電的頻率為f，已知重錘的質(zhì)量為m，當?shù)氐闹亓�加速度為g，則起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為△E_P＝     ▲   ，重錘動能的增加量為△E_K＝     ▲   。利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值，則根據(jù)這些條件和數(shù)據(jù)計算重錘下落的加速度a的表達式：a=   ▲   。

鉗形電流表的結(jié)構(gòu)如圖4（a）所示。圖4（a）中電流表的讀數(shù)為1.2A。圖4（b）中用同一電纜線繞了3匝，則              （    ）

A．這種電流表能測直流電流，圖4（b）的讀數(shù)為2.4A

B．這種電流表能測交流電流，圖4（b）的讀數(shù)為0.4A

C．這種電流表能測交流電流，圖4（b）的讀數(shù)為3.6A

D．這種電流表既能測直流電流，又能測交流電流，圖4（b）的讀數(shù)為3.6A

用如圖（甲）所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重錘從高處由靜止開始落下，重錘從拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能定恒定律。

   （1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；

C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；

D．調(diào)整錯誤后，再接通電源開關(guān)，釋放懸掛紙帶的夾子，打出一條紙帶；

E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．

指出其中沒有必要進行的步驟是    ▲    ；操作錯誤的步驟是    ▲    。

     （2）如圖（乙）所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s₀，點A、C間的距離為s₁，點C、E間的距離為s₂，使用交流電的頻率為f，已知重錘的質(zhì)量為m，當?shù)氐闹亓�加速度�?i>g，則起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為△E_P＝     ▲    ，重錘動能的增加量為△E_K＝     ▲    。利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值，則根據(jù)這些條件和數(shù)據(jù)計算重錘下落的加速度a的表達式：a=   ▲    。