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．物體受到與水平方向成30°角的拉力F的作用，在水平面上向左做勻速直線運動，如圖所示．則物體受到的拉力F與地面對物體的摩擦力的合力的方向是(　　)

[來源:ZXXK]

圖4－1－12

A．向上偏左                           B．向上偏右

C．豎直向上                           D．豎直向下

【解析】：選C.因物體向左勻速直線運動，物體所受的合外力必定為零，因此，力F在水平方向向左的分力Fcos30°與地面對物體的摩擦力的合力必定為零，故拉力F與摩擦力的合力為Fsinθ，方向豎直向上，C正確．

另解：物體受四個共點力而處于平衡狀態，則其中兩個力的合力一定與另外兩個力的合力等大反向．重力、支持力都在豎直方向，故其合力一定也在豎直方向．

探究功與物體速度關系的實驗中：

（1）為了計算由于橡皮筋做功而使小車獲得的速度，在本次實驗中小明同學得到了如圖的一條紙帶，在A、B、C、D四點中應該選用        的速度才符合要求。

         A      B                  C                  D

（2）實驗中，小車會受到阻力的作用，但這可以使木板傾斜作為補償，下面操作正確的是

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

（3）關于探究功與物體速度變化的關系的實驗中，下列敘述正確的是

每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數值

實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

小車的長木析應該盡量使其水平

先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

（4）在各種不同形式的能互相轉化的過程中，功扮演著一個重要角色，功的意義在于：它表示有多少數量的能______________，所以說，功是___________________。

探究功與物體速度關系的實驗中：

（1）為了計算由于橡皮筋做功而使小車獲得的速度，在本次實驗中小明同學得到了如圖的一條紙帶，在A、B、C、D四點中應該選用         的速度才符合要求。

          A       B                   C                   D

（2）實驗中，小車會受到阻力的作用，但這可以使木板傾斜作為補償，下面操作正確的是

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

（3）關于探究功與物體速度變化的關系的實驗中，下列敘述正確的是

每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數值

實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

小車的長木析應該盡量使其水平

先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

（4）在各種不同形式的能互相轉化的過程中，功扮演著一個重要角色，功的意義在于：它表示有多少數量的能______________，所以說，功是___________________。