6．有一位學生的家長.他讓孩子在乘公共汽車時.注意觀察乘客有時發生的爭論.并且讓孩子分析爭論的原因.誰對誰錯.家長再給以指導.天長日久.他辨別是非的能力就比別的孩子強.因而成為同學擁護的小班長.這說明 A．提高辨別是非的能力的最好方式是注意觀察別人爭論 B．參加社會實踐.積累社會經驗.可以提高辨別是非的能力 C．明辨是非善惡就能成為有領導才能的人 D．家長的指導是提高明辨是非善惡能力的關鍵 【
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