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用下圖的實驗裝置可以研究某些環(huán)境因素是如何影響植物枝條失水的，在溫度、風(fēng)速等條件相同的情況下進行實驗，結(jié)果見下表

表：不同條件下的失水情況

（1）水的表面加上一層油，目的是______________。

（2）該實驗裝置中，錐形瓶上沒有刻度，較為準確計量枝條每小時失水質(zhì)量的方法是_____________________________________________________________________。

（3）如果要研究濕度對枝條失水速度的影響，應(yīng)比較哪兩組數(shù)據(jù)? ________________。

（4）光照使枝條失水的速度__________，（填“增大”、“不變”或“減少”），產(chǎn)生這種現(xiàn)象的直接原因是______________。

（5）若在水中加入幾滴紅墨水，等實驗結(jié)束后將植物莖橫切和縱切，可發(fā)現(xiàn)在切面上被染成紅色的是____________________。

用下圖的實驗裝置可以研究某些環(huán)境因素是如何影響植物枝條失水的，在溫度、風(fēng)速等條件相同的情況下進行實驗，結(jié)果見下表
表：不同條件下的失水情況

（1）水的表面加上一層油，目的是

防止水分蒸發(fā)

防止水分蒸發(fā)

．
（2）該實驗裝置中，錐形瓶上沒有刻度，較為準確計量枝條每小時失水質(zhì)量的方法是

實驗前后分別稱取實驗裝置的總質(zhì)量，二者之差為失水的重量

實驗前后分別稱取實驗裝置的總質(zhì)量，二者之差為失水的重量

．
（3）如果要研究濕度對枝條失水速度的影響，應(yīng)比較哪兩組數(shù)據(jù)？

A和B

A和B

．
（4）光照使枝條失水的速度

增大

增大

，（填“增大”、“不變”或“減少”），產(chǎn)生這種現(xiàn)象的直接原因是

蒸騰作用旺盛

蒸騰作用旺盛

．
（5）若在水中加入幾滴紅墨水，等實驗結(jié)束后將植物莖橫切和縱切，可發(fā)現(xiàn)在切面上被染成紅色的是

木質(zhì)部（或?qū)Ч埽?/div>

木質(zhì)部（或?qū)Ч埽?/div>．

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