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32.動動手: 請你做一個小小的分類學家.將以下生物進行分類.想一想.你有幾種分法? 向日葵.玉米.蜥蜴.魚類.蚯蚓.松樹.蜘蛛.青蛙.狗.蝸牛.蜻蜓.兔子.雞.鴨.苔蘚.蝴蝶.麻雀 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

動動手:請你做一個小小的分類學家,將以下生物進行分類.想一想,你有幾種分法?
向日葵、玉米、蜥蜴、魚類、蚯蚓、松樹、蜘蛛、青蛙、狗、蝸牛、
蜻蜓、兔子、雞、雞、鴨、苔蘚、蝴蝶、麻雀.

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動動手:請你做一個小小的分類學家,將以下生物進行分類.想一想,你有幾種分法?
向日葵、玉米、蜥蜴、魚類、蚯蚓、松樹、蜘蛛、青蛙、狗、蝸牛、
蜻蜓、兔子、雞、雞、鴨、苔蘚、蝴蝶、麻雀.

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動動手:請你做一個小小的分類學家,將以下生物進行分類.想一想,你有幾種分法?
向日葵、玉米、蜥蜴、魚類、蚯蚓、松樹、蜘蛛、青蛙、狗、蝸牛、
蜻蜓、兔子、雞、雞、鴨、苔蘚、蝴蝶、麻雀.

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資料分析題:
(1)實驗人員想了解一下新孵化出來的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的,他們選擇了六只剛孵化出來的小鴨.小鴨1、2、3剛孵化出來就從它們的出生地移走了,使它們沒有見到它們的母親.小鴨4、5、6還和它們的母親在一起.實驗人員給小鴨1、2、3展示了一個氣球,同時放母鴨叫的錄音.經過若干天后實驗人員發現小鴨1、2、3模仿它們母親的聲音并時刻跟隨在氣球左右.
①小鴨1、2、3的行為過程可以用下列什么術語描述?
 

A.先天行為     B.條件反射     C.本能     D.學習行為
②如果不是把小鴨1、2、3暴露在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們暴露在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則小鴨1、2、3可能會怎樣?
 

A.嚇唬其他鴨子    B.失去繁殖能力    C.發出類似貓叫的聲音     D.誤認貓為母親
(2)請閱讀下列短文并回答問題
傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個螞蟻圍成大字“霸王死于此”.項羽心想:這是天意,遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎,原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字,招來了許多螞蟻,項羽不知是計中計身亡.
①螞蟻能夠按照設計圍成幾個大字,這與螞蟻的食性有關,你知道螞蟻的食性嗎?請寫出.
 

②螞蟻之間靠
 
傳遞信息,當一只偵察蟻發現食物時會向其他伙伴做出什么動作?
 

③一窩螞蟻是由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的
 
行為的動物.

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     小明同學因為飼喂觀賞小鳥而喂養黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發育過程類似于菜粉蝶。
     小明是一個善觀察、愛動腦、勤洗手的同學。他在飼養中發現,鋪在養蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為對照組和實驗組,對照組只喂麥麩和菜葉,實驗組加喂塑料餐盒片。結果蟲子確實在吃塑料盒。
     他又對實驗組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗,發現其糞便不產生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產生腐敗臭味。

(1)你認為蝗蟲的發育過程屬于_____________。
(2)黃粉蟲應屬于_________;請寫出其中的食物鏈:___________________________。
(3)實驗的“假設”和“控制的變量”分別是________________、________________。
(4)根據上述實驗結果,請你寫出相關的結論:                                                 。

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