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取兩個罐頭瓶，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條蚯蚓，觀察兩瓶中蚯蚓的生活狀況。（每小題3分，共12分）

（1）你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了？           

（2）本實驗中的變量是                            。

（3）這一實驗說明環境中的哪一因素影響蚯蚓的生活？                                  

（4）在本實驗中為什么要設置乙瓶？ 

取兩個罐頭瓶，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條蚯蚓，觀察兩瓶中蚯蚓的生活狀況。（每小題3分，共12分）

（1）你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了？           

（2）本實驗中的變量是                             。

（3）這一實驗說明環境中的哪一因素影響蚯蚓的生活？                                  

（4）在本實驗中為什么要設置乙瓶？ 

取兩個罐頭瓶，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條蚯蚓，觀察兩瓶中蚯蚓的生活狀況。（每小題3分，共12分）
（1）你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了？           
（2）本實驗中的變量是                            。
（3）這一實驗說明環境中的哪一因素影響蚯蚓的生活？                                  
（4）在本實驗中為什么要設置乙瓶？ 

實驗探究題（每小題1分，共5分）

根據對蚯蚓適應土壤生活的相關探究實驗，回答問題：

（1）你怎樣快速準確地找到成體蚯蚓的前端？                                。

（2）蚯蚓的體節數很多，你用什么辦法估計其體節數的？又快又比較準確的方法是                                                                         。

（3）我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺到有刺手的結構是            ，它有協助運動的功能 。

（4）在實驗過程中，有些同學會經常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，你告訴我其中的道理嗎？                                                            。

（5）通過玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分，發現它對外界刺激最敏感的部位是身體的                             。實驗結束后，將蚯蚓放回適合蚯蚓生存的自然環境中。