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下圖中A與B兩裝置分別表示種子和幼苗進行的生理作用，A、B裝置間用玻璃管連接。請回答下列問題（10分）

（1）A裝置中的種子變成B裝置中的幼苗所需要的外界條件是                  ，自身應具備的條件是                         。
（2）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將        （填“加強”或“減弱”），其原因是                               。
（3）B裝置中幼苗進行光合作用的同時，也在進行呼吸作用，要驗證幼苗是否進行呼吸作用，可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同時對B裝置進行      處理。

下圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，請據圖回答問題。

（1）向A中加適量的水，一段時間后，①種子的呼吸作用              （填加強或減弱）；②幼苗的光合作用          （填加強或減弱），其原因是                 。
（2）如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將             （填加強或減弱），其原因是                                                 
（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡。為使我們生活的環境空氣永遠清新，我們該做些什么？請提出你的建議。
                                                                              

下圖中A與B兩裝置分別表示種子和幼苗進行的生理作用，A、B裝置間用玻璃管連接。請據圖回答：

（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將? ???????? ? （填“加強”或“減弱”），其原因是? ????????????????????????????????????????????? 。

（2）B裝置中幼苗進行光合作用的同時，也在進行呼吸作用，要驗證幼苗是否進行呼吸作用，可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同時對B裝置進行 ???? ? 處理。

下圖中A與B兩裝置分別表示種子和幼苗進行的生理作用，A、B裝置間用玻璃管連接。請回答下列問題（10分）

（1）A裝置中的種子變成B裝置中的幼苗所需要的外界條件是                  ，自身應具備的條件是                         。

（2）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將        （填“加強”或“減弱”），其原因是                               。

（3）B裝置中幼苗進行光合作用的同時，也在進行呼吸作用，要驗證幼苗是否進行呼吸作用，可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同時對B裝置進行      處理。

下圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，請據圖回答問題。

（1）向A中加適量的水，一段時間后，①種子的呼吸作用               （填加強或減弱）；②幼苗的光合作用           （填加強或減弱），其原因是                  。

（2）如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將              （填加強或減弱），其原因是                                                 

（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡。為使我們生活的環境空氣永遠清新，我們該做些什么？請提出你的建議。