某校生物興趣小組進行植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究實驗時，使用的部分器材，請分析回答

（1）若A為黑色塑料袋，且C處閥門關閉，一段時間后，可將玻璃導管的B端插入裝置________[填序號：甲、乙、丙]中，再將閥門打開，用手擠壓塑料袋，將觀察到的現象是________，由此可得出的結論是________．
（2）若A為透明塑料袋，并將裝置甲放在陽光下一段時間，可利用裝置________[填序號：甲、乙、丙]收集袋內氣體，若該氣體能夠________，可以得出________的結論．
（3）在上述探究過程中，若干燥的塑料袋上出現了水珠，水分主要來自葉片的________作用．

某校生物興趣小組進行植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究實驗，使用的部分器材如下，請分析回答  

(1)若A為黑色塑料袋，且B處閥門關閉，一段時問后，可將玻璃導管的c端插入裝置乙，再將閥門打開，用手擠壓塑料袋，將觀察到的現象是_______，由此可得出的結論是___________。 (2)若A為透明塑料袋，并將裝置甲放在陽光下一段時間，可利用裝置乙收集袋內氣體，若該氣體能夠使快要熄滅的蠟燭復燃，可以得出____的結論。

(3)在上述探究過程中，若干燥的塑料袋上出現了水珠，水分主要來自葉片的_____作用。

某校生物興趣小組進行植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究實驗，使用的部分器材如下，請分析回答：

(1)若A為黑色塑料袋，且B處閥門關閉，一段時間后，可將玻璃導管的C端插入裝置乙，再將閥門打開，用手擠壓塑料袋，將觀察到的現象是       ，由此可得出的結論是       。

(2)若A為透明的塑料袋，并將裝置放在陽光下一段時間，可利用裝置乙收集袋內氣體，若該氣體能夠使快要熄滅的蠟燭復燃，可以得出       的結論。

(3)在上述探究過程中，若干燥的塑料袋上出現了水珠，水分主要來自葉片的     作用。