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為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設(shè)計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標簽．在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）．觀察一段時間后：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱？，因為蚯蚓的呼吸依靠來完成．
（2）甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是．
（3）若將甲瓶中的土壤和蚯蚓一起倒入乙瓶中（使土層界限明顯），過一段時間后，發(fā)現(xiàn)10條蚯蚓中絕大多數(shù)聚集在上層，蚯蚓的這種行為從獲得途徑看屬于行為，該行為是由動物體內(nèi)的決定的．
（4）若將丙裝置放在暗處，則可以進一步探究對蚯蚓的影響．

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設(shè)計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？
（2）這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？
（3）蚯蚓的呼吸依靠來完成．
（4）在本實驗中設(shè)置乙瓶的作用是．

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設(shè)計了下面的實驗：取2個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標簽．在甲瓶中放人濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干且等量的肥沃土壤．然后在甲、乙瓶中同時各放人5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．觀察一段時間后：
（1）在相同溫度下，瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱？
（2）這一實驗現(xiàn)象說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？蚯蚓的呼吸依靠來完成．
（3）在本實驗中為什么設(shè)置甲、乙兩瓶．若設(shè)置與甲瓶相同的丙瓶，并放置暗處，則可以進一步探究對蚯蚓生活的影響．

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設(shè)計了下面實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）．根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）蚯蚓是一種動物；瓶中的蚯蚓蠕動逐步減弱．
（2）實驗中蚯蚓生活環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？
（3）蚯蚓的呼吸是靠來完成的，蚯蚓靠肌肉的收縮和協(xié)助完成運動．
（4）該實驗裝置甲瓶的作用是．

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設(shè)計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？．
（2）這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？．
（3）蚯蚓的呼吸依靠來完成．  
（4）在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是．本實驗用到的肥沃土壤，其中“肥沃”的含義是土壤中有大量的．