根據生態系統的有關知識，試分析回答下題：（每空1分，滿分4分）
傳統的“桑、蠶、魚”農業結構，發展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農業結構。目前，我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養魚、塘泥肥桑的方法，創造了“桑基魚塘”生態農業。隨著科學技術的進步，“桑基魚塘”也得到了發展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼渣喂魚。
⑴ 在該生態系統中，蠶與桑是____________關系。
⑵ 在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等有機物質生產沼氣的過程中，
將這些有機物分解的生物主要是______________。
⑶ 魚進行生命活動所需要的能量最終來自__________，是依靠該生態系統中
的________     _通過光合作用完成轉化的。

某草原生態系統中各成分之間的關系如圖所示．請回答：

（1）圖中的植物是生態系統中的　　者，動物是生態系統中的　   ．

（2）生態系統通過食物鏈和食物網進行著能量　　和物質　　．該生態系統中，兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于　　．

（3）圖中①是　　者，主要指營腐生生活的　　和　　．

（4）與森林生態系統相比，草原生態系統自我調節能力相對比較　　（填“弱”或“強”）．

（5）如果該環境中兔數量大量減少，在一段時間內草的數量將會　　（填“減少”或“增多”）．

根據生態系統的有關知識，試分析回答下題：（每空1分，滿分4分）

傳統的“桑、蠶、魚”農業結構，發展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農業結構。目前，我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養魚、塘泥肥桑的方法，創造了“桑基魚塘”生態農業。隨著科學技術的進步，“桑基魚塘”也得到了發展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼渣喂魚。

⑴ 在該生態系統中，蠶與桑是____________關系。

⑵ 在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等有機物質生產沼氣的過程中，

將這些有機物分解的生物主要是______________。

⑶ 魚進行生命活動所需要的能量最終來自__________，是依靠該生態系統中

的________      _通過光合作用完成轉化的。

根據生態系統的有關知識，試分析回答下題：

傳統的“桑、蠶、魚”農業結構，發展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農業結構。目前，我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養魚、塘泥肥桑的方法，創造了“桑基魚塘”生態農業。隨著科學技術的進步，“桑基魚塘”也得到了發展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼渣喂魚。

（1）在該生態系統中，蠶與桑是____________關系。

（2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等有機物質生產沼氣的過程中，將這些有機物分解的生物主要是______________。

（3）魚進行生命活動所需要的能量最終來自__________，是依靠該生態系統中的_____________通過光合作用完成轉化的。

某草原生態系統中各成分之間的關系如圖所示．請回答：
（1）圖中的植物是生態系統中的______者，動物是生態系統中的______者．
（2）生態系統通過食物鏈和食物網進行著能量______和物質______．該生態系統中，兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于______．
（3）圖中①是______者，主要是指營腐生生活的______和______．
（4）如果該環境中兔的數量大量減少，在一段時間內草的數量將會______．