提出問題：夏天，很多食物不易保存，容易發生霉爛．而冬天即使很長一段時間，食物也不會變質．經過本學期的學習，同學們已經知道這是霉菌在變戲法．有一個同學為對霉菌產生了興趣，決定搞一個探究活動，他提出了這樣一個問題：霉菌生長所需要的環境與溫度有關系嗎？請你幫他完成這個探究活動．
（1）提出假設：
（2）設計實驗：取饅頭3份，第一份放在下，第二份放在，第三份放在．
其它條件均保持，如暴露在陰濕的空氣中．
（3）第四步驟是
（4）實驗結論：霉菌適宜生存在溫暖的條件下．

請你仔細觀察分析下面所示的實驗裝置，回答有關問題：

（1）甲裝置可以用來探究植物的．在實驗過程中，塑料袋內壁出現的水分是通過葉片上的散失的．
（2）乙裝置實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現象是：，此實驗證明了；實驗選用黑的塑料袋，是為了避免植物進行作用而影響實驗效果．
（3）丙裝置所示實驗，實驗前應將植株放在黑暗處一晝夜，其目的是．a和b形成一組對照實驗，其變量是．
（4）丁裝置可以用來驗證：．
（5）在本學期我們學習了光合作用和呼吸作用的公式，為學習化學打下了一定的基礎．請你準確寫出光合作用的公式：．

(1)提出問題：夏天，很多食物不易保存，容易發生霉爛。而冬天即使很長一段時間，食物也不會變質。經過本學期的學習，同學們已經知道這是霉菌在變戲法。有一個同學為對霉菌產生了興趣，決定搞一個探究活動，他提出了這樣一個問題：霉菌生長所需要的環境與溫度有關系嗎？請你幫他完成這個探究活動。
(2)提出假設：______________________。
(3)設計實驗：取饅頭3份，第一份放在_________下，第二份放在_________，第三份放在_______。其它條件均保持________，如暴露在陰濕的空氣中。
(4)第四步驟是______________________。
(5)實驗結論：霉菌適宜生存在溫暖的條件下。