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(1)在自然界中.一粒小小的種子萌發的幼苗可以長成一棵參天大樹.主要依靠植物細胞數目的 和細胞體積 .而前者是通過[1]過程 來實現的.(2)圖中[2A.2B.2C.2D]各過程還體現了 .結果是形成 .(3)[2]所示的各生理過程完成后.植物體的A細胞群多分布在植物的果實和種子中.稱為 ,C細胞群主要完成保護作用稱為 .試舉一例如 ,D細胞群主要完成輸導作用稱為 .試舉一例如: .(4)動物的細胞經過分裂分化也能形成各種不同的組織.試寫出兩種動物組織的名稱: . . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一粒種子睡在泥土地里,他醒過來,覺得很暖和,就把身子挺一挺.他有點口渴,喝了一口水,覺得很舒服,又把身子挺一挺.春風輕輕地吹著.
種子問蚯蚓:“外面是什么聲音?”
蚯蚓說:“那是春風.春風在叫我們到外邊去.”
“外邊是什么樣兒?也這么黑嗎?“
“不,外邊亮得很.”蚯蚓一邊說,一邊往外鉆.
“我來幫你松一松土,你好鉆出去.”
種子聽了很高興,又把身子挺一挺.
春風在唱歌,泉水在唱歌,小鳥和孩子們也在唱歌,種子聽到了,連忙說:“啊,我要趕快出去!”
種子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊!好一個光明的世界!
聰明的同學,在此童話中你發現種子的萌發需要什么外界條件?適宜的溫度,一定的水分、充足的氧氣.聯系你學過的知識,想一下,種子萌發還需哪些自身條件?

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一粒種子睡在泥土地里,他醒過來,覺得很暖和,就把身子挺一挺.他有點口渴,喝了一口水,覺得很舒服,又把身子挺一挺.春風輕輕地吹著.
種子問蚯蚓:“外面是什么聲音?”
蚯蚓說:“那是春風.春風在叫我們到外邊去.”
“外邊是什么樣兒?也這么黑嗎?“
“不,外邊亮得很.”蚯蚓一邊說,一邊往外鉆.
“我來幫你松一松土,你好鉆出去.”
種子聽了很高興,又把身子挺一挺.
春風在唱歌,泉水在唱歌,小鳥和孩子們也在唱歌,種子聽到了,連忙說:“啊,我要趕快出去!”
種子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊!好一個光明的世界!
聰明的同學,在此童話中你發現種子的萌發需要什么外界條件?適宜的溫度,一定的水分、充足的氧氣.聯系你學過的知識,想一下,種子萌發還需哪些自身條件?

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  一粒種子睡在泥土地里,他醒過來,覺得很暖和,就把身子挺一挺。他有點口渴,喝了一口水,覺得很舒服,又把身子挺一挺。春風輕輕地吹著。
  種子問虹闖:“外面是什么聲音?”
  蛆繃說:“那是春風。春風在叫我們到外邊去。”
 “外邊是什么樣兒?也這么黑嗎?
 “不,外邊亮得很。”蛆繃一邊說,一邊往外鉆。
 “我來幫你松一松土,你好鉆出去。”
  種子聽了很高興,又把身子挺一挺。
  春風在唱歌,泉水在唱歌,小鳥和孩子們也在唱歌,種子聽到了,連忙說:“啊,我要趕快出去!”  
  種子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊!好一個光明的世界!

聰明的同學,在此童話中你發現種子的萌發需要什么外界條件?適宜的溫度,一定的水分、充足的氧氣。聯系你學過的知識,想一下,種子萌發還需哪些自身條件?

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一粒種子睡在泥土地里,他醒過來,覺得很暖和,就把身子挺一挺.他有點口渴,喝了一口水,覺得很舒服,又把身子挺一挺.春風輕輕地吹著.
種子問蚯蚓:“外面是什么聲音?”
蚯蚓說:“那是春風.春風在叫我們到外邊去.”
“外邊是什么樣兒?也這么黑嗎?“
“不,外邊亮得很.”蚯蚓一邊說,一邊往外鉆.
“我來幫你松一松土,你好鉆出去.”
種子聽了很高興,又把身子挺一挺.
春風在唱歌,泉水在唱歌,小鳥和孩子們也在唱歌,種子聽到了,連忙說:“啊,我要趕快出去!”
種子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊!好一個光明的世界!
聰明的同學,在此童話中你發現種子的萌發需要什么外界條件?適宜的溫度,一定的水分、充足的氧氣.聯系你學過的知識,想一下,種子萌發還需哪些自身條件?

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某生物學習小組在探究種子萌發的外界條件時,設計了如下實驗:取80粒同樣的綠豆種子,分成4等份,在四個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上有1、2、3、4的標簽,在4個罐頭瓶底各放兩張餐巾紙,在餐巾紙上均勻的放上20粒綠豆種子,其他操作及結果如下:
1 2 3 4
處理方式 不灑水,擰緊瓶蓋 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,后擰緊瓶蓋 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,后擰緊瓶蓋 灑入較多清水,使種子淹沒,后擰緊瓶蓋
放置環境 25℃ 25℃ 4℃ 25℃
實驗結果 種子不萌發 種子萌發 種子不萌發 種子不萌發請回答下列問題:
(1)若以“2”和“3”為一組實驗,你所作出的實驗假設是
溫度是種子萌發的必需外界條件
溫度是種子萌發的必需外界條件

(2)該生物學習小組的所做的上述實驗共有
3
3
組對照實驗.若以“1”和“2”為一組實驗,你得出的實驗結論是
水分是種子萌發的必需外界條件
水分是種子萌發的必需外界條件

(3)種子萌發的自身條件是
具有完整的、有活力的胚,以及供胚發育所需的營養物質.
具有完整的、有活力的胚,以及供胚發育所需的營養物質.

(4)植物的莖和葉是由此結構中的
胚芽
胚芽
發育形成的.
(5)若每組只用一粒種子進行實驗,行不行?為什么?
不行;存在偶然因素,影響實驗結果的準確性.
不行;存在偶然因素,影響實驗結果的準確性.

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