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在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞時，甲、乙兩位同學在視野中看到如圖物像。      

 (1)物像位置調節較好的是________同學。

    (2)為使另一位同學也能獲得較好的觀察效果，我們建議他把裝片向_________移動。

在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞時，甲、乙兩位同學在視野中看到如下圖所示的物像。

(1)物像位置調節較好的是             同學。

(2)為使另一位同學也能獲得較好的觀祭效果，我們建議他把裝片向       移動(請填“左”或“右”)。

根據所學顯微鏡的有關知識，據圖回答：

（1）某同學將目鏡、低倍物鏡和通光孔置于同一直線上后，對顯微鏡進行對光，但仍看不到白亮的視野，此時你建議他應怎樣去做?

（2）若在此光學顯微鏡的鏡頭盒里裝有A、B、C、D、E、F6個鏡頭（圖II所示），該同學想在視野中看到的細胞數量最多，應選用的鏡頭組合是________________。

（3）下面是該同學用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞的實驗過程：

取一塊干凈的載玻片，在其中央滴一滴清水；用涼開水漱口后，取一根消過毒的牙簽在口腔內壁上輕輕地刮一刮，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂幾下；把制成的玻片標本放在顯微鏡下觀察。

①請糾正其中的兩處錯誤：

②該同學制成的臨時玻片，應屬于___。（請選擇：A．涂片 B．裝片 C．切片）

（4）該同學在視野中看到如圖I所示的物像，物像位置調節較好的是_______，為使另一物像也獲得較好的觀察效果，建議他把玻片標本向________移動，若此時看到的物像有些模糊，則需轉動[    ] ________________，直至物像清晰。在觀察時，發現視野中有一污點，移動玻片標本和轉動目鏡，結果污點仍不動，則該污點可能在[    ] ________上。