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9．《赫耳墨斯和雕像者》一文寫法很巧妙。一開始就用“　　　　　　　 ”來揭示赫耳墨斯的奢望，實際上他心底的秘密是“　　　 　　　　　　　　　　 ”。(3分)

8．讀《盲孩子和他的影子》后回答：(3分)

⑴盲孩子很寂寞，誰來陪伴他？

⑵影子、螢火蟲給盲孩子帶來了什么？

⑶“這時候，從附近的叢林里飛來一只螢火蟲，飄飄忽忽地，閃著幽幽的光”中“飄飄忽忽”起什么作用？

7．盲孩子眼中“那個黑夜的世界，漸漸地泛著淡淡的光，像銀亮的霧籠罩著周圍的一切”這一句用了什么修辭？有什么作用？(3分)

6．《盲孩子和他的影子》文中寫道“月亮和太陽同時地掛在天上”，不盡符合生活情理，但讀來卻令人感到可信，這是怎么回事？(3分)

5．從“影子”“螢火蟲”對盲孩子的關愛、幫助中，我們可以概括出　　　　　　　　　 這個主題。(3分)

4．讀《女媧造人》，回答：(4分)

⑴女媧為什么要造人？

⑵女媧是怎樣造人的？

3．在下列語句中填入恰當的關聯詞：(3分)

⑴人的身體　　小，　　據說　　是神創造的，相貌和舉動也有些像神。

⑵大地上　　有了人類，女媧的工作　　還沒有終止。

⑶這世間，　　怎樣說吧，　　不免顯得有些荒涼寂寞。

2．馬克思在談到希臘藝術時曾指出：“任何神話都是用想像和借助想像以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化……”，由此可知，神話帶有濃厚的　　　色彩。(2分)

1．給加點字注音：(4分)

女媧(　)　澄澈(　)　孿生(　)　摻合(　)　

9、《未選擇的道路》是由　　　 過詩人　　　 　　　　　　所寫。