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1.昂首挺胸：做作業時，知道“昂”字的讀音，但忘記了字形，應當用　　　　　　 查字法查字，查大寫字母　　　　　　 。字典里對“昂” 字有三種解釋：①仰，抬；②價錢貴；③情緒高。“昂首挺胸”的“昂”字，應取第　　　　　　 種解釋。

zhān(　　 )仰　 　shū(　　 )忽 　　mài(　　 )搏 　　　　xuān(　　 )嘩

cuò(　　 )施　　 　lí(　　 )明　　 　　cán(　　 )愧　 　　　遷xǐ(　　 )

chú(　　 )鳥　 　　驚zhé(　　 )　　 　xiǎng(　　 )受 　　zhài(　　 )主

àn(　　 )然　 　　　áo(　　 )煎　 　　　qiáng(　　 )薇 　　zuàn(　　 )著

　(　　 )超　　 (　　 )馴　　 (　　 )獄　 (　　 )緣　　 (　　 )案　　 (　　 )篩

　(　　 )純　　 (　　 )跺　　 (　　 )熬　 (　　 )雕　　 (　　 )巷　　 (　　 )逆

　(　　 )督　　 (　　 )禁　　 (　　 )錄 　(　　 )飾

從前有個文書，常寫錯別字。縣官讓他造“人名冊”他把“陳”字的耳朵旁寫在右邊，結果 被縣官打了20板子。他想：以后我再也不敢把耳朵旁寫在右邊了。不久，他又抄名單，見了 “鄭”字，他想：好家伙，你的耳朵又跑到右邊去了，存心讓我挨打?于是他把“鄭”字的 耳朵寫在左邊了。結果又挨了20板子。他迷惑地眨巴眨巴眼睛，想：左也不是，右也不是， 怎樣才算對呢?正當他苦惱的時候，有人找他寫狀紙。

“姓啥?”文書問。

“姓聶，三個耳的聶……”

沒等來人說完，文書忙起來給來人作揖，懇求道：“你饒了我吧，我為兩個耳朵已挨了40板 子，這回竟是三個耳朵，我還能活嗎?”

想想文書錯在哪里?對你有什么啟示?

第五節　 查字典

①航空模形　 歡心鼓舞　 永垂不朽　 有持無恐(　　 )

②大顯伸手　 以身作則　 沒精打采　 掬躬盡瘁(　　 )

③趾高氣揚　 辨別是非　 破綻百出　 安排工作(　　 )

④一竅不通　 罪魁禍手　 摩肩接踵　 皮氣急燥(　　 )

6.草上的(路、露)珠晶(瑩、螢)發亮。

5.要把(附、符)合條件的優秀青年(同、岡)志吸收入團。

4.劉胡蘭面對敵人的嚴刑拷打，堅(貞、真)不屈，英勇無(畏、喂)。

3.我們學校有(幽、優)靜的環境。

2.父親仍穿著那件(綿、棉)袍，只是沒有(帶、戴)眼(鏡、睛)。