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2．某校正在創(chuàng)建無(wú)煙型校園，你認(rèn)為在校園內(nèi)應(yīng)張貼的標(biāo)志是

1．下列應(yīng)用在高鐵列車(chē)上的材料，不屬于金屬材料的是

A．不銹鋼　　　　 　B．玻璃 　　　　　　C．鋁合金　　　 　　D．銅線

25．(7分)醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該雙氧水69g放入燒杯中，然后加入2g二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題；

(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是　 ▲　 ，生成的氧氣為　 ▲　 g。

(2)該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

2011年江蘇省徐州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試

24.(12分)某活動(dòng)小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。

[提出問(wèn)題]黑色粉末A可能是什么呢？

[進(jìn)行猜想](1)小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉。請(qǐng)寫(xiě)出鐵粉與CuSO₄溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　　 ▲ 　　　　。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采取了過(guò)濾，該操作中用到的玻璃儀器有　 ▲　 ，　 ▲　　 和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是　 ▲　　 。

(2)小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，理由是　　 ▲　　　 。

(3)小華提出了猜想①和猜想②，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想。

猜想①；黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe₃O₄)組成

猜想②；黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成；

猜想③；　　　　　 ▲　　　　　　　 。

[查閱資料]鐵的氧化物都能與稀鹽酸，稀硫酸反應(yīng)，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。

[實(shí)驗(yàn)探究]

[反思評(píng)價(jià)]小娟認(rèn)為方案②和方案③中得出的結(jié)論都不正確，其理由是　 ▲　　　 　。

[得出結(jié)論]在高溫下，一氧化碳和二氧化碳可生成鐵，氧化亞鐵，四氧化三鐵。請(qǐng)寫(xiě)出只生成氧化亞鐵的方程式　　 ▲　　　 。

四，化學(xué)計(jì)算題(本題包括1小題，共7分)

22．{7分}2011年3月，日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘-131外泄。人體的甲狀腺會(huì)吸收放射性碘-131，并對(duì)甲狀腺造成損傷。碘片可減少甲狀腺對(duì)碘-131的吸收。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

{1}碘-131原子的原子核帶53個(gè)單位的正電荷，則該原子的核外電子數(shù)為　　 ▲　　　　　

{2}我國(guó)在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測(cè)到極少量的碘-131，這說(shuō)明微粒是　　 ▲　　　　　

{3}碘片中的“碘”指的是　 ▲　　　 {選填“分子”，“原子”或“元素”}，如果人體內(nèi)缺碘會(huì)導(dǎo)致　 ▲　　　 。

{4}福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸。氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為　　　 ▲　　　 ；反應(yīng)的基本類型為　　 ▲　　 。

三，化學(xué)實(shí)驗(yàn)題{本題包括2小題，共22分}

23{10分}化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

(1)A圖中制取CO₂的化學(xué)方程式為　　 　▲　 ，濃硫酸的作用是　　　 ▲　　　 。

(2)將接口a和c連接，可觀察到，僅有下面玻璃管內(nèi)濕潤(rùn)的石蕊試紙變紅，上面玻璃管內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。據(jù)此說(shuō)明；①二氧化碳?xì)怏w密度比空氣密度　　 ▲　　 ；②二氧化碳與水反應(yīng)生成顯　 ▲　 性物質(zhì)。

(3)已知：①CaCO₃+CO₂+H₂O= Ca{HCO₃}₂；②Ca{HCO₃}₂ 易溶于水，能與澄清石灰水或碳酸鈉溶液反應(yīng)都生成碳酸鈣沉淀，也能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w。

將接口a和c連接，通入一定量的二氧化碳?xì)怏w后，將試管靜置，是固液分離，則上層溶液中可能含有的溶質(zhì)是　 ▲　　　 或　 ▲　　 。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以驗(yàn)證 。

21．(4分)2011年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱。請(qǐng)回單下列問(wèn)題：

(1)有些村民打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ▲ 　。

(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是

　▲ 　，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入　 ▲　 進(jìn)行吸附。

(3)當(dāng)?shù)卣�府采取措施進(jìn)行人工降雨，可用于人工降雨的物質(zhì)是　 ▲　 　。

20．小明同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了方案，其中方案不合理的是

19．溶液與我們的生活息息相關(guān)。下了有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是{　　 }

A．配置5%的醫(yī)用葡萄糖溶液的一般步驟是計(jì)算，稱量和溶解

B．氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻�有較多自由移動(dòng)的離子

C．硝酸鉀的飽和溶液通過(guò)降溫可以變成硝酸鉀的不飽和溶液

D．消除路面上的積雪可以撒些鹽，這樣可以使雪較快地融化

18．.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。以下類推結(jié)果正確的是{　　 }

A淀粉遇到碘水呈藍(lán)色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中含有淀粉

B．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C．有一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬

D．燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒

17．.2001年5月，臺(tái)灣傳出“毒飲料事件”，一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”。塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯，其化學(xué)式為C₂₄H₃₈O_4.下列說(shuō)法中正確的是{　　 }

A．鄰苯二甲酸二辛酯是有機(jī)高分子　　　　 B．C₂₄H₃₈O₄中碳、氧元素質(zhì)量比為6:1

C．鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物　　　　　 D．一個(gè)C₂₄H₃₈O₄分子中含有66個(gè)原子