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3.通過氧氣有關(guān)化學(xué)性質(zhì)的實驗.學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象.并能總結(jié)出氧氣的重要化學(xué)性質(zhì).會檢驗氧氣. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:
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(1)請你寫出實驗室中用A裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式
 
.你制取該氣體選用的收集裝置是
 
(填字母代號).
(2)實驗室中常用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時還生成氯化鈣和水.則實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式
 

制取氨氣選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號).
(3)小亮同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),做了以下實驗:下圖中從左到右依次是他做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象:
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通過實驗,小亮同學(xué)可得出氨氣的性質(zhì)有
 

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實驗室常用下列裝置研究物質(zhì)的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)I.如圖實驗裝置中不具有啟普發(fā)生器原理的是
 

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II.請寫出上述裝置中儀器a的名稱:a
 

III.實驗室用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣不能用甲裝置的原因是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)根據(jù)圖選擇實驗室制取和收集二氧化碳的裝置為
 
(填序號),寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
,將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是
 

(注:裝置的氣密性良好)
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(3)某實驗探究小組利用第二小題圖提供的相關(guān)實驗裝置進行以下探究過程:(實驗室還可提供試管、導(dǎo)管、稀硫酸、鋅粒)
提出問題:如何確定銅綠【Cu2(OH)2CO3】固體受熱分解的產(chǎn)物;
進行假設(shè):銅綠受熱分解的產(chǎn)物為氧化銅、二氧化碳和水;
設(shè)計實驗:
實驗①:加熱分解固體銅綠,并驗證有二氧化碳和水生成.這一整套實驗裝置連接順序(從左到右)是
 

實驗②:請你設(shè)計實驗(要求寫明實驗步驟、現(xiàn)象與結(jié)論),證明銅綠受熱分解后在試管中剩余的黑色固體是氧化銅(用文字表述):
 

實驗現(xiàn)象與結(jié)論:實驗①中:證明產(chǎn)物中有二氧化碳的實驗現(xiàn)象是
 
;U形管中的無水硫酸銅變成藍色,證明產(chǎn)物中有水生成.

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通過學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.
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(1)實驗室制取和收集CO2時應(yīng)選用
 
裝置(填裝置代號,下同),檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是
 

此發(fā)生裝置還可以用來制氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
,可選用上圖改進后的發(fā)生裝置是
 
,同時用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時的操作順序是
 

(3)若用裝置E收集某氣體,該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是
 

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實驗室有如下圖所示的儀器:
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(1)寫出下列儀器的名稱:⑥
 
,⑧
 

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集幾瓶O2氣體,若已選用了①、②、⑤、⑨、⑩,還應(yīng)選用的兩種儀器是(填編號):
 

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(3)實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管.正確的操作順序是(寫序號)
 

(4)若要制取3.2g氧氣,請計算:
①高錳酸鉀(KMnO4)的相對分子質(zhì)量為
 

②要制取3.2g的氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量為
 

(5)某同學(xué)為了探究催化劑的量對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,利用上圖中的儀器做了二氧化錳催化過氧化氫分解的一組實驗:
①二氧化錳催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式為
 

②有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗組別 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組 第6組
MnO2粉末的用量(g) 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 1.1
10%的H2O2溶液的用量(mL) 30 30 30 30 30 30
收集等體積O2所用時間(S) 17 7 4 2 2 2
通過對以上實驗數(shù)據(jù)的分析,該實驗可以得出的結(jié)論是:
(1)
 

(2)
 

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實驗室有如下圖所示的儀器:
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(1)寫出下列儀器的名稱:
 
,⑧
 

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集幾瓶O2氣體,若已選用了①、②、⑤、⑨、⑩,還應(yīng)選用的兩種儀器是(填編號):
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(3)實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管.正確的操作順序是(寫序號)
 

(4)若要制取3.2g氧氣,請計算:
①高錳酸鉀(KMnO4)的相對分子質(zhì)量為
 

②要制取3.2g的氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量為
 

(5)某同學(xué)為了探究催化劑的量對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,利用上圖中的儀器做了二氧化錳催化過氧化氫分解的一組實驗:
①二氧化錳催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式為
 

②有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗組別 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組 第6組
MnO2粉末的用量(g) 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 1.1
10%的H2O2溶液的用量(mL) 30 30 30 30 30 30
收集等體積O2所用時間(S) 17 7 4 2 2 2
通過對以上實驗數(shù)據(jù)的分析,該實驗可以得出的結(jié)論是:
 

 

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