小林同學發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過學習知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱銅綠，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃，小林對此進行了探究：
[提出問題]銅是在什么條件下銹蝕的？
[猜想]根據(jù)銅銹的化學式，猜想銅生銹可能是銅與水、______、______共同作用的結果．
[設計與實驗]借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小林設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗如圖所示：



實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)______試管中的銅片生銹．
[思考]其余三支試管中銅片不生銹的原因分別是
（1）______
（2）______
（3）______．

小林同學發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過化學學習知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃。
［提出問題］銅是在什么條件下銹蝕的?小林對此進行了探究。
［猜想］根據(jù)銅銹的化學式，猜想銅生銹可能是銅與水、____________、____________共同作用的結果。
［探究］借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小林設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗如圖所示：  

小林同學發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過化學學習知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃．
[提出問題]銅是在什么條件下銹蝕的？小林對此進行了探究．
[猜想]根據(jù)銅銹的化學式，猜想銅生銹可能是銅與水、______、______共同作用的結果．
[探究]借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小林設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗如圖所示：



（1）實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)______（填字母編號）試管中的光亮銅片最先生銹．
（2）從優(yōu)化實驗的角度考慮，A實驗是多余的，他只考慮了水這個單一條件．C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為______．
（3）D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為______；從D試管的實驗中，獲得的結論是______．
[評價與改進]我認為小林設計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善，要得出正確結論，還要補充的一個實驗是（可圖示）______．
[反思與小結]通過“銅片銹蝕條件的探究”實驗，我獲得的啟示是______．