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氧氣不充分時可燃物發生不完全燃燒.C元素轉化成 或 單質.燃料利用不充分.如.葡萄糖在燃燒匙上加熱是生成的黑色物質就是 單質. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

可燃物與氧氣接觸時發生燃燒.當氧氣充足時,可燃物
完全燃燒
完全燃燒
,此時可燃物中的碳、氫元素分別生成
二氧化碳
二氧化碳
;當氧氣不充足時,可燃物
不完全燃燒
不完全燃燒
,此時可燃物中的部分碳、氫生成
一氧化碳
一氧化碳
碳氫化合物
碳氫化合物
等有毒氣體和小的
炭黑
炭黑
顆粒等物質.

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做硫在氧氣中燃燒的實驗時,在集氣瓶內放了少量水來吸收SO2,實驗結束后,集氣瓶內仍殘留一定量的SO2。圍繞如何處理這些SO2的問題,同學們進行了相關探究。
【提出問題】SO2是形成酸雨的主要物質。由此想到,選用氫氧化鈉等堿性溶液吸收SO2,效果會怎樣?
【設計與實驗】 用兩套完全相同的裝置做對比實驗(SO2不溶于植物油也不與其反應),如下圖所示: 
(1)為確保實驗的準確性,要先檢查裝置的_______①______;
(2)實驗開始叫,先用彈簧夾夾緊乳膠管,再將注射器內等體積的水和NaOH溶液分別注入充滿SO2的集氣瓶;
(3)充分吸收SO2后,打開彈簧夾,觀察實驗后進入兩個集氣瓶內植物油的體積。
【結論與解釋】(1)甲實驗中,SO2溶于水且與水反應生成H2SO3,反應的化學方程式為___________②_______,可用______③_____來測定該溶液的酸堿度;
(2)乙實驗中,SO2與NaOH發生反應最終生成NaHSO3;
(3)分析實驗現象得知,用堿性溶液比用水吸收SO2的效果_________④________。
【拓展與遷移】(1)工業上常用氨水吸收SO2,得到的(NH4)2SO3可用作化肥,但在實驗室里吸收SO2,一般選用NaOH溶液而不選用氨水,主要是考慮______⑤______性;
(2)在必須用煤作燃料的情況下.要減少SO2的排放,請你提出一條合理化建議:_____⑥_________。

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做硫在氧氣中燃燒的實驗時,在集氣瓶內放了少量水來吸收SO2,實驗結束后,集氣瓶內仍殘留一定量的SO2。圍繞如何處理這些SO2的問題,同學們進行了相關探究。

   【提出問題】

    SO2是形成酸雨的主要物質。由此想到,選用氫氧化鈉等堿性溶液吸收SO2,效果會怎樣?

   【設計與實驗】

    用兩套完全相同的裝置做對比實驗(SO2不溶于植物油也不與其反應),如下圖所示:

     

(1)為確保實驗的準確性,要先檢查裝置的    ;

(2)實驗開始叫,先用彈簧夾夾緊乳膠管,再將注射器內等體積的水和NaOH溶液分別注入充滿SO2的集氣瓶;

(3)充分吸收SO2后,打開彈簧夾,觀察實驗后進入兩個集氣瓶內植物油的體積。

【結論與解釋】

(1)甲實驗中,SO2溶于水且與水反應生成H2SO3,反應的化學方程式為             , 

可用      ③     來測定該溶液的酸堿度;

(2)乙實驗中,SO2與NaoH發生反應最終生成NaHSO3

(3)分析實驗現象得知,用堿性溶液比用水吸收SO2的效果         。

【拓展與遷移】

(1)工業上常用氨水吸收SO2,得到的(NH4)2SO3可用作化肥,但在實驗室里吸收SO2,一般選用NaOH溶液而不選用氨水,主要是考慮  ⑤    性;

(2)在必須用煤作燃料的情況下.要減少SO2的排放,請你提出一條合理化建議:    

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做硫在氧氣中燃燒的實驗時,在集氣瓶內放了少量水來吸收SO2,實驗結束后,集氣瓶內仍殘留一定量的SO2。圍繞如何處理這些SO2的問題,同學們進行了相關探究。

【提出問題】SO2是形成酸雨的主要物質。由此想到,選用氫氧化鈉等堿性溶液吸收SO2,效果會怎樣?

【設計與實驗】用兩套完全相同的裝置做對比實驗(SO2不溶于植物油也不與其反應),如下圖所示:

 (1)為確保實驗的準確性,要先檢查裝置的________。

(2)實驗開始時,先用彈簧夾夾緊乳膠管,再將注射器內等體積的水和NaOH溶液分別注入充滿SO2的集氣瓶。

(3)充分吸收SO2后,打開彈簧夾,觀察實驗后進入兩個集氣瓶內植物油的體積。

【結論與解釋】

(1)甲實驗中,SO2溶于水且與水反應生成H2SO3,反應的化學方程式為:________________________________________,可用__________來測定該溶液的酸堿度。

(2)乙實驗中,SO2與NaOH發生反應最終生成NaHSO3。

(3)分析實驗現象得知,用堿性溶液比用水吸收SO2的效果________。

【拓展與遷移】

(1)工業上常用氨水吸收SO2,得到的(NH4)2SO3可用作化肥,但在實驗室里吸收SO2,一般選用NaOH溶液而不選用氨水,主要是考慮氨水的______性。

(2)在必須用煤作燃料的情況下,要減少SO2的排放,請你提出一條合理化建議:____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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物質加熱時有時可能因為溫度不同而以其它方式分解使產物或生成的氣體量不同.例如草酸鈣加熱由于溫度不同生成的氣體量就不同,反應方程式為:CaC2O4 
 高溫 
.
 
CaO+CO↑+CO2↑;CaC2O4
 高溫 
.
 
 CaCO3+CO↑
某實驗小組在實驗室用15.8g純凈的高錳酸鉀加熱制取氧氣,完全反應后收集到1.8g氧氣.
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)通過(1)的方程式計算15.8g高錳酸鉀理論上可制得氧氣的質量是
1.6
1.6
g.
(3)實驗小組發現實際收集到的氧氣質量與理論計算值不符.實驗小組想知道造成誤差的原因,設計了如下探究實驗:
[提出問題]在實驗室條件下為什么實際收集到的氧氣質量與理論計算值不符?
[查閱資料]二氧化錳與錳酸鉀不反應,且互不為發生分解反應的催化劑.
[猜    想]
猜想1:二氧化錳也可以受熱分解產生氧氣;
猜想2:錳酸鉀也可以受熱分解產生氧氣;
猜想3:二氧化錳和錳酸鉀受熱都可以放出氧氣;
猜想4:
高錳酸鉀分解產生了其他的物質
高錳酸鉀分解產生了其他的物質

[實驗探究]
實驗操作 實驗現象 實驗結論
①取少量二氧化錳于試管中,充分加熱,將帶火星的木條插入試管中. 帶火星的木條沒有復燃 猜想4成立
取少量的錳酸鉀于試管中,充分加熱,將帶火星的木條插入試管中
取少量的錳酸鉀于試管中,充分加熱,將帶火星的木條插入試管中
帶火星的木條沒有復燃
帶火星的木條沒有復燃
[反思]若高錳酸鉀在加熱時伴隨的反應是:4KMnO4═2(  )+4MnO2+3O2↑,則(  )中物質的化學式是
K2O
K2O

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