金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成一種堿和一種氣體．某同學(xué)將鎂條放在熱水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，放置在空氣中冷卻后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：（1）鎂條與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________；
（2）反應(yīng)后溶液滴加酚酞試液變紅色，說(shuō)明 ________；
（3）請(qǐng)你對(duì)放置一段時(shí)間后溶液紅色褪去這種現(xiàn)象進(jìn)行探究．（只要提出假設(shè)、方案，不需要說(shuō)出方案實(shí)施的具體結(jié)果）假設(shè)一：________．
方案一：________
你若還能提出新的合理的假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案，本題獎(jiǎng)勵(lì)4分（化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分）
假設(shè)二：________．
方案二：________．

金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成一種堿和一種氣體．某同學(xué)將鎂條放在熱水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：
（1）鎂條與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（2）反應(yīng)后溶液滴加酚酞試液變紅色，說(shuō)明______；
（3）請(qǐng)你對(duì)放置一段時(shí)間后溶液紅色褪去這種現(xiàn)象進(jìn)行探究．（只要提出假設(shè)、方案，不需要說(shuō)出方案實(shí)施的具體結(jié)果）
假設(shè)一：熱的Mg（OH）₂溶液與空氣的CO₂反應(yīng)，生成鹽，溶液褪色．
方案一：______．
假設(shè)二：______．
方案二：______
你對(duì)放置一段時(shí)間后溶液紅色褪去這種現(xiàn)象還有哪些猜想？寫出合理猜想和正確的實(shí)驗(yàn)方案，獎(jiǎng)勵(lì)4分．（化學(xué)滿分不超過(guò)60分）
假設(shè)三：______
方案三；______．

金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成一種堿和一種氣體．某同學(xué)將鎂條放在熱水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：
（1）鎂條與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（2）反應(yīng)后溶液滴加酚酞試液變紅色，說(shuō)明______；
（3）請(qǐng)你對(duì)放置一段時(shí)間后溶液紅色褪去這種現(xiàn)象進(jìn)行探究．（只要提出假設(shè)、方案，不需要說(shuō)出方案實(shí)施的具體結(jié)果）
假設(shè)一：熱的Mg（OH）₂溶液與空氣的CO₂反應(yīng)，生成鹽，溶液褪色．
方案一：向熱的Mg（OH）₂溶液中滴加酚酞試液，再通入CO₂，觀察溶液顏色變化．
假設(shè)二：______．
方案二：______．

金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成一種堿和一種氣體。某同學(xué)將鎂條放在熱水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：

（1）同學(xué)們根據(jù)質(zhì)量守恒定律，對(duì)生成的氣體進(jìn)行了兩種推測(cè)：推測(cè)一：該氣體是氫氣；推測(cè)二：該氣體是氧氣。請(qǐng)選擇上述任意一種推測(cè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（2）反應(yīng)后溶液滴加酚酞試液變紅色，說(shuō)明                               ;

（3）請(qǐng)你對(duì)放置一段時(shí)間后溶液紅色褪去這種現(xiàn)象進(jìn)行探究。(只要提出假設(shè)、方案，不需要說(shuō)出方案實(shí)施的具體結(jié)果)

假設(shè)一： 熱的Mg(OH) ₂溶液與空氣的CO₂反應(yīng)，生成鹽，溶液褪色。

方案一：向熱的Mg(OH)₂溶液中滴加酚酞試液，再通入CO₂，觀察溶液顏色變化。

假設(shè)二：_____________________________。方案二：_____________________________。