暑假.同學(xué)們?cè)趲兔蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí).發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因.他們進(jìn)行了如下探究: (1)對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析: 白色粉末的成分形成的原因可能是CaCO3 石灰水與空氣中CO2反應(yīng), 化學(xué)方程式為: 可能是暑假氣溫較高.溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā).石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出經(jīng)過反復(fù)思考.同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是的混合物. (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): OH- Cl- CO32- NO3- Ca2+ 微溶不溶甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中.加入少量的水.振蕩.發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)查閱了溶解性表.認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密.理由是: . 為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論.他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告: 實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論取上述試管中的上層清液.滴加1-2無(wú)色酚酞試液往上述試管中的殘留的固體中加入稀鹽酸白色粉末中 CaCO3 由上述實(shí)驗(yàn)可知白色粉末的成分是: . (3)交流與反思: ①通過上述實(shí)驗(yàn)的探究.同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存.使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議.合理的是 . A.密封保存 B.使用前.臨時(shí)配制 C.禁止使用這種試劑 ②實(shí)驗(yàn)室清洗裝石灰水試劑瓶?jī)?nèi)壁上的白色粉末時(shí).可用稀鹽酸.請(qǐng)寫出其中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式: . 四計(jì)算題(本題包括2個(gè)小題.共11分) 【查看更多】

暑假，同學(xué)們?cè)趲兔蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：
（1）對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析：

白色粉末的成分	形成的原因
可能是CaCO₃	石灰水與空氣中CO₂反應(yīng)；化學(xué)方程式為：
可能是	暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出

經(jīng)過反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是

碳酸鈣和氫氧化鈣

的混合物．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO₃的結(jié)論．乙同學(xué)查閱了溶解性表（如下圖），認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是：

氫氧化鈣微溶于水

．

	OH^-	Cl^-	CO₃^2-	NO₃^-
Ca²⁺	微	溶	不	溶

為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟	可能觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
取上述試管中的上層清夜，滴加1～2無(wú)色酚酞試液
往上述試管中的殘留的固體中加入稀硫酸		白色粉末中（“有”或“無(wú)”）CaCO₃
由上述實(shí)驗(yàn)可知白色粉末的成分是：

（3）交流與反思
①通過上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議，合理的是

A、B

．
A．密封保存B．使用前，臨時(shí)配制C．禁止使用這種試劑
②實(shí)驗(yàn)室清洗裝石灰水試劑瓶?jī)?nèi)壁上的白色粉末時(shí)，可用稀鹽酸，請(qǐng)寫出其中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫出一個(gè)即可）：

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．

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暑假，同學(xué)們?cè)趲兔蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：
（1）對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析：

白色粉末的成分	形成的原因
可能是CaCO₃	石灰水與空氣中CO₂反應(yīng)；化學(xué)方程式為： Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
可能是 Ca（OH）₂ Ca（OH）₂	暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出

經(jīng)過反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是

CaCO₃和Ca（OH）₂

的混合物．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

	OH^-	Cl^-	CO₃^2-	NO₃^-
Ca²⁺	微	溶	不	溶

甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO₃的結(jié)論．乙同學(xué)查閱了溶解性表（如下表），認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是：

氫氧化鈣微溶于水，當(dāng)加入少量的水時(shí)，不溶解的白色固體也可能是氫氧化鈣

．
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟	可能觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
取上述試管中的上層清液，滴加1～2無(wú)色酚酞試液	酚酞試液變紅色酚酞試液變紅色	白色固體中含有氫氧化鈣白色固體中含有氫氧化鈣
往上述試管中的殘留的固體中加入稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生	白色粉末中有有（選填“有”或“無(wú)”）CaCO₃
由上述實(shí)驗(yàn)可知白色粉末的成分是： CaCO₃和Ca（OH）₂ CaCO₃和Ca（OH）₂ ．

（3）交流與反思：
①通過上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議，合理的是

AB

（選填序號(hào)）．
A．密封保存 B．使用前，臨時(shí)配制 C．禁止使用這種試劑
②清洗裝石灰水試劑瓶?jī)?nèi)壁上的白色粉末時(shí)，家庭里可以用

食醋

代替稀鹽酸．

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暑假，同學(xué)們?cè)趲兔蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：
（1）對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析：

猜想白色粉末的成分	形成的原因
a、可能是CaCO₃	石灰水與空氣中CO₂反應(yīng)；化學(xué)方程式為： Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
b、可能是 Ca（OH）₂ Ca（OH）₂	暑假氣溫較高，溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出
c、經(jīng)過反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是上述兩種物質(zhì)的混合物．

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取上述白色固體溶于水，過濾后得到無(wú)色濾液和白色殘留固體，繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)步驟	可能觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
取上述無(wú)色濾液于試管中，滴加1～2無(wú)色酚酞試液	酚酞試液變紅色紅色	白色粉末含有Ca（OH）₂
往上述殘留的固體中加入稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡	白色粉末中有有（選填“有”或“無(wú)”）CaCO₃
由上述實(shí)驗(yàn)可知白色粉末的成分是： CaCO₃ CaCO₃ 、 Ca（OH）₂ Ca（OH）₂ ．

（3）交流與反思：
①通過上述實(shí)驗(yàn)的探究，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室保存、使用石灰水，請(qǐng)你提出一條合理的建議

密封保存；使用前，臨時(shí)配制

．
②清洗石灰水試劑瓶?jī)?nèi)壁上的白色固體，可用的試劑是

稀鹽酸

．

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暑假，同學(xué)們?cè)趲兔蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，提高實(shí)驗(yàn)探究能力，他們進(jìn)行了如下探究：
（1）對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析：
①可能是Ca（OH）₂；②可能是CaCO₃；③可能是

Ca（OH）₂和CaCO₃

的混合物．其中②③中碳酸鈣形成的原因?yàn)椋?!--BA-->

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

（用化學(xué)方程式表示）
（2）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案：
方案Ⅰ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣．
方案Ⅱ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣．
以上方案中，你認(rèn)為不合理的是

方案Ⅰ

（填方案序號(hào)），分析該方案表述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其不合理的理由是

滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣或Ca（OH）₂和CaCO₃的混合物

．（若你認(rèn)為有多種不合理方案，只需選擇其中一種回答即可）．
（3）請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種方案，證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象

向樣品中加水，然后取上層溶液放入一支試管中，滴加酚酞試液，如果變紅色，證明有氫氧化鈣；再向下層的固體中，滴加稀鹽酸，如果有氣泡冒出，證明有碳酸鈣

．
（4）實(shí)驗(yàn)室清洗裝石灰水試劑瓶?jī)?nèi)壁上的白色粉末時(shí)，可用

稀鹽酸

清除，請(qǐng)寫出其中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫出一個(gè)即可）：

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

．

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暑假，同學(xué)們?cè)趲兔蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，提高實(shí)驗(yàn)探究能力，他們進(jìn)行了如下探究：
（1）對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析：
①可能是Ca（OH）₂；②可能是CaCO₃；③可能是____的混合物．其中②③中碳酸鈣形成的原因?yàn)椋篲_（用化學(xué)方程式表示）
（2）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案：
方案Ⅰ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣．
方案Ⅱ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣．
以上方案中，你認(rèn)為不合理的是（填方案序號(hào)），分析該方案表述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其不合理的理由是．（若你認(rèn)為有多種不合理方案，只需選擇其中一種回答即可）．
（3）請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種方案，證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象．
（4）實(shí)驗(yàn)室清洗裝石灰水試劑瓶?jī)?nèi)壁上的白色粉末時(shí)，可用清除，請(qǐng)寫出其中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫出一個(gè)即可）：__．

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