學習化學后.我們可以用所學的化學知識回答生活中與化學相關的問題. (1)今年我市加大對九龍江水質的整治力度.請你說出造成水質污染的原因之一: . (2)形成酸雨的原因是空氣受SO2和氮氧化合物的污染.酸雨給人類和環境帶來的危害有 . (3)某校九年級學生到郊外野炊.負責燒飯的同學引燃枯枝后.迅速往灶里塞滿枯枝. 結果燃燒不旺.并產生了很多濃煙.原因是 ,活動結束后.同學們及時用水把火熄滅.其主要滅火原理是 . 【查看更多】

學習化學后，我們可以用所學的化學知識回答生活中與化學相關的問題．
（1）家用燃氣熱水器不完全燃燒產生的主要有毒氣體是

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．
（2）廣州亞運會開幕式煙花燃放時，消防官兵每過一小時就朝燃放點周邊的樓房進行淋水澆濕，以免煙花飛濺的火星引發火災．淋水滅火的原理是

降低可燃物溫度至著火點以下，隔絕空氣

．
（3）鋁和銅常用于制造電線，是用到了鋁和銅的

導電

性．

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學習化學后，我們可以用所學的化學知識回答生活中與化學相關的問題．
（1）家用燃氣熱水器不完全燃燒產生的主要有毒氣體是．
（2）今年我市加大對九龍江水質的整治力度，請你說出造成水質污染的原因之一．
（3）形成酸雨的原因是空氣受SO₂和氮氧化合物的污染，酸雨給人類和環境帶來的危害有．
（4）某校九年級學生到郊外野炊，負責燒飯的同學引燃枯枝后，迅速往灶里塞滿枯枝，結果燃燒不旺，并產生了很多濃煙，原因是；活動結束后，同學們及時用水把火熄滅，其主要滅火原理是__．

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學習化學后，我們可以用所學的化學知識回答生活中與化學相關的問題．
（1）家用燃氣熱水器不完全燃燒產生的主要有毒氣體是．
（2）形成酸雨的原因是空氣受SO₂和氮氧化合物的污染，酸雨給人類和環境帶來的危害有．
（3）假如你們班學生到郊外野炊，負責燒飯的同學引燃枯枝后，迅速往灶里塞滿枯枝，結果燃燒不旺，并產生了很多濃煙，你認為原因是；活動結束后，同學們及時用水把火熄滅，其主要滅火原理是．

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學習化學后，我們可以用所學的化學知識回答生活中與化學相關的問題．
（1）家用燃氣熱水器不完全燃燒產生的主要有毒氣體是．
（2）某校九年級學生到郊外野炊，負責燒飯的同學引燃枯枝后，迅速往灶里塞滿枯枝，結果燃燒不旺，并產生了很多濃煙，原因是；活動結束后，同學們及時用水把火熄滅，其主要滅火原理是__．

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學習化學后，我們可以用所學的化學知識回答生活中與化學相關的問題．
（1）家用燃氣熱水器不完全燃燒產生的主要有毒氣體是．
（2）廣州亞運會開幕式煙花燃放時，消防官兵每過一小時就朝燃放點周邊的樓房進行淋水澆濕，以免煙花飛濺的火星引發火災．淋水滅火的原理是．
（3）鋁和銅常用于制造電線，是用到了鋁和銅的__性．

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