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多步反應的計算 從一個化學反應中求出的質量.用此量再進行另一個化學反應或幾個化學反應的連續計算.求最后一個化學反應的量.一般稱之為多步反應的計算. 例計算用多少克的鋅跟足量稀硫酸反應生成的氫氣.能跟12.25克的氯酸鉀完全分解后生成的氧氣恰好完全反應生成水. 本題涉及三個化學反應: Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑ 2KClO3 2KCl+3O2↑ 2H2+O2 2H2O 可以用三個化學方程式中的微粒關系.找出它們的已知量與未知量的關系式: 2KClO3-3O2-6H2-6Zn即KClO3-3Zn 設需用鋅的質量為x.根據上述關系式. KClO3 - 3Zn 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某學;瘜W興趣小組從超市購買了一瓶維C泡騰片.下圖是其標簽上的部分內容,為探究泡騰片中碳酸氫鈉的質量分數是多少,在老師的指導下設計了以下實驗.

[查閱資料]:

(1)泡騰片遇水,自身內的檸檬酸和NaHCO3就會發生反應:

3NaHCO3+H3C6H5O7=Na3C6H5O7+3H2O+3CO2

(2)泡騰片自身的檸檬酸可能不足,再加入足量的鹽酸

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(除碳酸氫鈉外,其它物質與酸反應不產生氣體)

(3)CO2在飽和的碳酸氫鈉溶液中的溶解度很小,可以忽略不計.

[儀器]:天平、磁力攪拌器、500 mL洗瓶、空膠囊、試管、錐形瓶、燒杯、100 mL量筒、10 mL量筒

[藥品]:蒸餾水、鹽酸、泡騰片

[步驟]:

(1)用天平稱量并記錄一個空膠囊的質量m1;

(2)在膠囊里裝滿泡騰片粉末,稱量并記錄總質量m2;

(3)準備一小試管,放入小型磁力攪拌子.加入4 mL鹽酸(足量),再把膠囊放到試管中;

(4)在500 mL洗瓶內裝入一定量的飽和碳酸氫鈉溶液;

(5)小明用天平設法稱量出試管質量m3(膠囊質量+試管質量+鹽酸質量+攪拌子質量);

(6)把小試管小心放入洗瓶(如圖所示),蓋好洗瓶的蓋子,放在磁力攪拌器上;

(7)等待膠囊溶解,泡騰片與鹽酸作用,反應接近完成,打開攪拌器,直至洗瓶內無液體流出,用量筒接取洗瓶內流出的液體讀數為V;

(8)從洗瓶中取出試管,擦干表面的水,測出試管內剩余物質的總質量m4

[數據處理]:

(1)泡騰片的質量=________

(2)產生的CO2質量為________

(3)碳酸氫鈉的質量分數為________

[問題討論]:

①第(5)步中試管內有液體,不易直接稱量,請你設計一種稱量方法:________;

②第(6)步中不小心有少量碳酸氫鈉溶液溢出,則此時流出的液體對最終實驗結

________(填“有”或“無”)影響.

③同學們認為還可以根據排出溶液的體積來計算碳酸氫鈉的質量分數,缺少的數據為________;查閱資料找到數據后,若某同學在量筒讀數時俯視讀數,則他測出的碳酸氫鈉的質量分數跟實際值相比,是________的.(填“偏大”或“偏小”“不變”).

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下載:
某化學興趣小組有一次活動的內容是:對一包鐵礦石粉末的組成進行探究,請你參與并回答有關問題.
[教師提醒]它由菱鐵礦(FeCO3)、赤鐵礦(Fe2O3)、磁鐵礦(Fe3O4)三種固體粉末中的一種或兩種組成.
[提出猜想]試樣粉末主要成分可能有:①只是FeCO3、②只是Fe2O3、③只是Fe3O4、④FeCO3和Fe2O3、⑤FeCO3和Fe3O4、⑥Fe2O3和Fe3O4
[查閱資料](1)FeCO3受熱易分解FeCO3
  △  
.
 
FeO+CO2↑,常溫與可鹽酸反應放出CO2:FeCO3+2HCl=FeCl2+CO2↑+H2O,
(2)鐵礦石粉末中的雜質不參加反應.
[探究思路]先利用物質的性質不同設計實驗探究其成分,然后再選擇適當的試劑和方法通過實驗測定其含量.(裝置內空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計)
[實驗探究]
(1)取適量試樣粉末裝入試管中,加入適量的鹽酸,沒有氣泡產生,從而排除猜想中的
①④⑤
①④⑤
(填猜想中的序號).
(2)為進一步確定試樣粉末的組成,稱取該粉末10.0g裝入硬質玻璃管中,在通風廚按如圖進行實驗.

開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應.待反應完全后,停止加熱,仍繼續通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應前后稱量相關裝置和物質的總質量,其數據如下表:
反應前 反應后
a管 玻璃管和試樣粉末的總質量為70.0g 玻璃管和固體物質的總質量為67.6g
b瓶 洗氣瓶和所盛溶液的總質量為200.0g 洗氣瓶和瓶中物質的總質量為206.6g
[交流討論]
(3)為了防止溶液倒吸,本實驗最后停止加熱前是否需要先斷開裝置中a和b的連接處?
不需要
不需要
(填需要或不需要),理由是
因為一直通入CO氣體,B中溶液不會倒吸到A裝置中
因為一直通入CO氣體,B中溶液不會倒吸到A裝置中

(4)b裝置中可能會發生多個化學反應,任寫出其中1個反應的化學方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

[反思評價]
(5)本實驗的尾氣是否需處理?如需處理,請回答如何處理,如不需處理,請說明理由:
需要;在b裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉
需要;在b裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉

(6)通過計算確定,該鐵礦石試樣的主要成分,指出哪個猜想是正確的(已知鐵礦石的純度為80.0%).
解:

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我區某中學化學研究性學習小組為了探究水垢的成因和主要成分,從教材和互聯網上查得如下資料:
Ⅰ.鍋爐用水硬度高了十分危險,因為鍋爐內結垢后不僅浪費燃料,而且會使鍋爐內管道局部過熱,易引起管道變形或損壞,嚴重時還可能引起爆炸.
Ⅱ.用適量的鹽酸可以將熱水瓶膽壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去.
Ⅲ.天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質--水垢.
(1)小李同學對該井水進行如下探究,其做法及結論合理的是
 
.(填序號)
A、用燒杯取少量該井水,加入適量肥皂水,攪拌,發現有較多浮渣產生,說明該井水為硬水.
B、用燒杯取少量井水,加入一定量活性炭,攪拌、過濾,可吸附井水中的鈣、鎂離子,并使井水軟化.
C、取較多井水,加熱煮沸,煮沸后的井水硬度降低.
(2)某同學為了粗略測定某鍋爐水垢中CaCO3的質量分數,取6.0g 樣品,逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止,共生成2.2g CO2氣體.試計算樣品中CaCO3的質量分數.
(3)若要計算上述反應所消耗的鹽酸溶液的質量分數,題中還缺少的一個數據是
 

(4)乙同學設計了下列實驗裝置進一步探究水垢的成分.其主要操作步驟如下:
①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量某酸溶液;
②測量一定時間內干燥管內物質增加的質量(見下列曲線);
③待錐形瓶中不再產生氣泡時,打開活塞B,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④再次稱量干燥管內物質增加的質量;
⑤重復③和④的操作,直至干燥管內物質質量不變.
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研究性小組的同學通過簡單計算,認為水垢中一定含有少量MgCO3,理由是
 

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我區某中學化學研究性學習小組為了探究水垢的成因和主要成分,從教材和互聯網上查得如下資料:
Ⅰ.鍋爐用水硬度高了十分危險,因為鍋爐內結垢后不僅浪費燃料,而且會使鍋爐內管道局部過熱,易引起管道變形或損壞,嚴重時還可能引起爆炸.
Ⅱ.用適量的鹽酸可以將熱水瓶膽壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去.
Ⅲ.天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質--水垢.
(1)小李同學對該井水進行如下探究,其做法及結論合理的是______.(填序號)
A、用燒杯取少量該井水,加入適量肥皂水,攪拌,發現有較多浮渣產生,說明該井水為硬水.
B、用燒杯取少量井水,加入一定量活性炭,攪拌、過濾,可吸附井水中的鈣、鎂離子,并使井水軟化.
C、取較多井水,加熱煮沸,煮沸后的井水硬度降低.
(2)某同學為了粗略測定某鍋爐水垢中CaCO3的質量分數,取6.0g 樣品,逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止,共生成2.2g CO2氣體.試計算樣品中CaCO3的質量分數.
(3)若要計算上述反應所消耗的鹽酸溶液的質量分數,題中還缺少的一個數據是______.
(4)乙同學設計了下列實驗裝置進一步探究水垢的成分.其主要操作步驟如下:
①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量某酸溶液;
②測量一定時間內干燥管內物質增加的質量(見下列曲線);
③待錐形瓶中不再產生氣泡時,打開活塞B,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④再次稱量干燥管內物質增加的質量;
⑤重復③和④的操作,直至干燥管內物質質量不變.

研究性小組的同學通過簡單計算,認為水垢中一定含有少量MgCO3,理由是______.

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我區某中學化學研究性學習小組為了探究水垢的成因和主要成分,從教材和互聯網上查得如下資料:
Ⅰ.鍋爐用水硬度高了十分危險,因為鍋爐內結垢后不僅浪費燃料,而且會使鍋爐內管道局部過熱,易引起管道變形或損壞,嚴重時還可能引起爆炸.
Ⅱ.用適量的鹽酸可以將熱水瓶膽壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去.
Ⅲ.天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質—水垢.
(1)小李同學對該井水進行如下探究,其做法及結論合理的是 _________ .(填序號)
A、用燒杯取少量該井水,加入適量肥皂水,攪拌,發現有較多浮渣產生,說明該井水為硬水.
B、用燒杯取少量井水,加入一定量活性炭,攪拌、過濾,可吸附井水中的鈣、鎂離子,并使井水軟化.
C、取較多井水,加熱煮沸,煮沸后的井水硬度降低.
(2)某同學為了粗略測定某鍋爐水垢中CaCO3的質量分數,取6.0g 樣品,逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止,共生成2.2g CO2氣體.試計算樣品中CaCO3的質量分數.
(3)若要計算上述反應所消耗的鹽酸溶液的質量分數,題中還缺少的一個數據是_________
(4)乙同學設計了下列實驗裝置進一步探究水垢的成分.其主要操作步驟如下:
①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量某酸溶液;
②測量一定時間內干燥管內物質增加的質量(見下列曲線);
③待錐形瓶中不再產生氣泡時,打開活塞B,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④再次稱量干燥管內物質增加的質量;
⑤重復③和④的操作,直至干燥管內物質質量不變.研究性小組的同學通過簡單計算,認為水垢中一定含有少量MgCO3,理由是_________

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