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A～F均為生活中常見的物質。其中A與B的元素組成相同，C與D的元素組成相同；A、B、C、D的類別相同，C、D、E、F在常溫下的狀態(tài)相同。其物質間的轉化關系如圖所示，圖中“——”表示兩端的物質能發(fā)生

化學反應；“    ”表示物質間存在轉化關系，

其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。試推斷：

(1)D物質的一種主要用途__________。

(2) 寫出下列化學方程式：

反應①：_________________________________________；

反應②：__________________________________________；

反應③：___________________________________________；

A～F均為生活中常見的物質。其中A與B的元素組成相同，C與D的元素組成相同；A、B、C、D的類別相同，C、D、E、F

在常溫下的狀態(tài)相同。其物質間的轉化關系如

圖所示，圖中“——”表示兩端的物質能發(fā)生

化學反應；“    ”表示物質間存在轉化關系，

其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。

試推斷：

(1)D物質的一種主要用途__________。

(2) 寫出下列化學方程式：

反應①：__________________________________________；

反應②：__________________________________________；

反應③：___________________________________________；

（4分）A～F均為生活中常見的物質。其中A與B的元素組成相同，C與D的元素組成相同；A、B、C、D的類別相同，C、D、E、F

在常溫下的狀態(tài)相同。其物質間的轉化關系如

圖所示，圖中“——”表示兩端的物質能發(fā)生

化學反應；“    ”表示物質間存在轉化關系，

其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。

試推斷：

 (1)D物質的一種主要用途____▲______。

(2) 寫出下列化學方程式：

反應①：_____________▲_____________________________；

反應②：____________▲______________________________；

反應③：____________▲_______________________________；