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某興趣小組同學將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中.觀察到前者變渾濁.后者無明顯現(xiàn)象. (1)寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學方程式 . (2)為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應(yīng).王強設(shè)計了 如圖所示的A.B實驗.驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應(yīng). 實驗現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升.B中 . 李莉提出質(zhì)疑.她認為A實驗不嚴謹.應(yīng)做一個對比實驗是 . 楊紅認為也可以向B實驗后的溶液中加入無色酚酞.若不變色.則證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng).可行嗎? .理由是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某興趣小組同學將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.
(1)寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(2)為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應(yīng),王強設(shè)計了如圖所示的A、B實驗,驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應(yīng).實驗現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大.
①王強認為上述實驗是可行的,其共同原理是
氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓降低
氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓降低

②李莉提出質(zhì)疑,她認為上述實驗不嚴謹,其理由是
二氧化碳不但能與氫氧化鈉反應(yīng)還能與水反應(yīng)
二氧化碳不但能與氫氧化鈉反應(yīng)還能與水反應(yīng)
.要得到科學嚴謹?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補做的對比實驗是
將氫氧化鈉溶液換成等體積的水
將氫氧化鈉溶液換成等體積的水

③楊紅通過檢驗生成物:向B實驗后的溶液中加入
稀鹽酸
稀鹽酸
,觀察到
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
現(xiàn)象,從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng).

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某興趣小組同學將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.
(1)寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:________.
(2)為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應(yīng),王強設(shè)計了如圖所示的A、B實驗,驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應(yīng).實驗現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大.
①王強認為上述實驗是可行的,其共同原理是________.
②李莉提出質(zhì)疑,她認為上述實驗不嚴謹,其理由是________.要得到科學嚴謹?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補做的對比實驗是________.
③楊紅通過檢驗生成物:向B實驗后的溶液中加入________,觀察到________現(xiàn)象,從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng).

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某興趣小組同學將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.
(1)寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學方程式______.
(2)為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應(yīng),王強設(shè)計了如圖所示的A、B實驗,驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應(yīng).
試驗現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升,B中______.李莉提出質(zhì)疑,她認為A實驗不嚴謹,應(yīng)做一個對比實驗是______.楊紅認為也可以向B實驗后的溶液中加入無色酚酞,若不變色,則證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng),可行嗎?______(填“可行”、“不可行”),理由是______.
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某興趣小組同學將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象。
(1)寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學方程式__________________________。
為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應(yīng),王強設(shè)計了如下圖所示的A、B實驗,驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應(yīng)。實驗現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大。
(2)王強認為上述實驗是可行的,其共同原理是________________________________。
(3)李莉提出質(zhì)疑,她認為上述實驗不嚴謹,其理由是_________________。要得到科學嚴謹?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補做的對比實驗是______________________。
(4)楊紅通過檢驗生成物:向B實驗后的溶液中加入__________,觀察到________________________現(xiàn)象,從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
(5)你認為兩實驗中存在安全隱患的是__________(填代號),理由是__________________________。

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某興趣小組同學將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象。

(1)寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學方程式     。

   (2)為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應(yīng),王強設(shè)計了如圖所示的A、B實驗,驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應(yīng)。實驗現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大。

①王強認為上述實驗是可行的,其共同原理是           。

②李莉提出質(zhì)疑,她認為上述實驗不嚴謹,其理由是           。要得到科學嚴謹?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補做的對比實驗是            。

③楊紅通過檢驗生成物:向B實驗后的溶液中加入     ,觀察到        現(xiàn)象,從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

④你認為兩實驗中存在安全隱患的是    (填代號),理由是            。

 


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