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36.暑假.同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí).發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因.他們進(jìn)行了如下探究: (1)對白色粉末成分的猜想和成因分析: 白色粉末的成分 形成的原因 可能是CaCO3 . ▲ . 可能是 . 暑假氣溫較高.溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā).石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出. 經(jīng)過反復(fù)思考.同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是 的混合物. (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): OH- Cl- CO32- NO3- Ca2+ 微 溶 不 溶 甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中.加入少量的水.振蕩.發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同 學(xué)查閱了溶解性表.認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié) 論不嚴(yán)密.理由是 . 為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論.他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告: 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié) 論 取上述試管中的上層清液.滴加1-2酚酞試液. . . 往上述試管中殘留的固體中加入稀鹽酸. . 白色粉末中 CaCO3. (3)交流與反思: 通過上述實(shí)驗(yàn)的探究.同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存.使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議.合理的是 . A.禁止使用這種試劑 B.使用前臨時(shí)配制 C.密封保存 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

暑假,同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 形成的原因
可能是CaCO3 ______.
可能是______. 暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是______ 的混合物.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同
學(xué)查閱了溶解性表(如表),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是______.
OH- Cl- CO32- NO3-
Ca2+
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)  論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2酚酞試液. ______. ______.
往上述試管中殘留的固體中加入稀鹽酸. ______. 白色粉末中______(選填“有”或“無”)CaCO3
(3)交流與反思:
通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議,合理的是______(選填序號).
A.禁止使用這種試劑       B.使用前臨時(shí)配制      C.密封保存.

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暑假,同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3______.
可能是______.暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是______ 的混合物.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同
學(xué)查閱了溶解性表(如表),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是______.
OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)  論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2酚酞試液.______.______.
往上述試管中殘留的固體中加入稀鹽酸.______.白色粉末中______(選填“有”或“無”)CaCO3
(3)交流與反思:
通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議,合理的是______(選填序號).
A.禁止使用這種試劑       B.使用前臨時(shí)配制      C.密封保存.

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暑假,同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3______.
可能是______.暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是______ 的混合物.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同
學(xué)查閱了溶解性表(如表),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是______.
OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)  論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2酚酞試液.______.______.
往上述試管中殘留的固體中加入稀鹽酸.______.白色粉末中______(選填“有”或“無”)CaCO3
(3)交流與反思:
通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議,合理的是______(選填序號).
A.禁止使用這種試劑       B.使用前臨時(shí)配制      C.密封保存.

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暑假,同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3______.
可能是______.暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是______ 的混合物.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同
學(xué)查閱了溶解性表(如表),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是______.
OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)  論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2酚酞試液.______.______.
往上述試管中殘留的固體中加入稀鹽酸.______.白色粉末中______(選填“有”或“無”)CaCO3
(3)交流與反思:
通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議,合理的是______(選填序號).
A.禁止使用這種試劑       B.使用前臨時(shí)配制      C.密封保存.

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暑假,同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3______.
可能是______.暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是______ 的混合物.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同
學(xué)查閱了溶解性表(如表),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是______.
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為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)  論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2酚酞試液.______.______.
往上述試管中殘留的固體中加入稀鹽酸.______.白色粉末中______(選填“有”或“無”)CaCO3
(3)交流與反思:
通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議,合理的是______(選填序號).
A.禁止使用這種試劑       B.使用前臨時(shí)配制      C.密封保存.

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