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化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。

⑴貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水                 ；

⑵芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的    （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。結論：蠟燭火焰的        溫度最高；

⑶婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是（　　　）

A．反復實驗，并觀察是否有相同現象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認為與本次實驗目的無關，不予理睬

D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因

⑷三位同學在探究的過程中，將短玻璃導管插入焰心，發現另一端也可以點燃。

【提出問題】導管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢?

【猜    想】貝貝認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產生的CO

芳芳認為：可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣

婷婷認為：可能以上兩種情況都有

【實驗方案】

換一根較長的導管，并用冷的濕毛巾包住導管，然后在導管另一端做點火實驗。

【現象與結論】

如果觀察到                                             現象，則貝貝的猜想正確；

如果觀察到                                             現象，則芳芳的猜想正確；

如果觀察到                                             現象，則婷婷的猜想正確。

化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。

(1)貝貝取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水______________________。

(2)芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1 s后取出可以看到火柴梗的___________ (填“a”“b”或“c”)處最先碳化。結論：蠟燭火焰的___________溫度最高。

(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是(    )

A.反復實驗，并觀察是否有相同現象

B.查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C.認為與本次實驗目的無關，不予理睬

D.詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因

(4)三位同學在探究的過程中，將短玻璃導管插入焰心，發現另一端也可以點燃。

【提出問題】 導管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢?

【猜想】 貝貝認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產生的CO

芳芳認為：可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣

婷婷認為：可能以上兩種情況都有

【實驗方案】 換一根較長的導管，并用冷的濕毛巾包住導管，然后在導管另一端做點火實驗。

【現象與結論】

如果觀察到___________現象，則貝貝的猜想正確；

如果觀察到___________現象，則芳芳的猜想正確；

如果觀察到___________現象，則婷婷的猜想正確。

化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。

⑴貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水         。

⑵芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的      （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。結論：蠟燭火焰的       溫度最高；

⑶婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是（　　）

A．反復實驗，并觀察是否有相同現象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認為與本次實驗目的無關，不予理睬

D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因