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如圖所示是小明配制100g質量分數為12%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖．
（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、、燒杯、量筒．
（2）請你指出圖中的一處錯誤操作，并分析該操作可能造成的后果：．
（3）配制時需稱量氯化鈉的質量為g，水為g．如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質，溶液的溶質質量分數會（填“偏大”或“偏小”）．
（4）溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是：．
（5）稱量NaCl質量完畢放回砝碼時，發現有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質質量分數（填“大于”、“小于”或“等于”）12%．

如圖所示是給病人輸液用的氯化鈉注射溶液的標簽（部分文字）．
（1）要配制1000毫升這種注射溶液（密度為1克/厘米³），需氯化鈉克？
（2）如圖是某學生用氯化鈉固體和水配制500g 0.9%氯化鈉溶液的部分操作過程，該同學在稱量氯化鈉時，先在兩個托盤上各放一張質量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量．
①寫出操作中的兩處錯誤之處：、．
②下列操作中導致溶質質量分數偏低的是．
A．操作中砝碼和氯化鈉放錯盤        B．c中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．d操作中平視量筒凹液面最低處讀數  D．e操作中有少量水濺出

（3）用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為．
（4）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發現托盤天平的指針偏向左盤，應．
A．增加適量氯化鈉固體                    B．減少適量氯化鈉固體
C．調節游碼                             D．添加砝碼．