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例如:由A氣體開始.可發生如下四個變化: (1)判斷A.B.C.D各是什么物質. A .B .C .D . (2)寫出其中第③步變化的化學方程式 . 題目中已知A是氣體.能和灼熱的碳反應.則A可能是CO2.可能是O2.若A是CO2.則B是CO,若A是O2.則B是CO2.在第②步反應中.B繼續和灼熱的碳反應.因此B不可能是CO.所以A不是CO2.而是O2.由此可知.第③步反應是CO還原CuO.第④步則是CO2和燒堿溶液的反應.結論:A是O2.B是CO2.C是CO.D是Na2CO3和H2O或NaHCO3. 本題涉及的知識主要是碳和碳的氧化物的性質.氧化-還原反應和酸性氧化物與堿的反應等反應規律.中間的反應過程則與實驗有關.也有的題目主要涉及金屬元素及其化合物的知識. 例如:藍色晶體A遇到BaCl2溶液生成白色沉淀.另外A依下列條件和步驟進行反應.主要現象如下圖所示. (1)寫出有關物質的分子式:A .B .E .F . (2)寫出有關轉化的化學方程式: A→B: .B→C: .D→E: .E→C: . 題中已知A為藍色晶體.遇到BaCl2溶液生成白色沉淀.遇NaOH溶液生成藍色沉淀D.加熱生成白色固體B.這時可初步判斷A可能是膽礬(CuSO4·5H2O).再根據B溶于水后與鐵接觸生成一種紅色單質C.可判斷出C是Cu.所以進一步確認B是無水CuSO4.那么A就是CuSO4·5H2O.因而D是Cu(OH)2.E是CuO.則F是木炭粉.本題答案(略) 推斷混合物組成的填空題. 例如:有一白色固體是由可溶性鈣鹽和鉀鹽組成的混合物.進行如下實驗: 回答:(1)鉀鹽的分子式是 .(2)鈣鹽的分子式是 .(3)無色濾液A中溶質的分子式是 .(4)白色沉淀B的分子式是 . 10.有A.B.C.D.E.F六種化合物.它們在水溶液中反應關系如下: (1)試推斷各物質的化學式:A B C D E F (2)寫出A溶液與AgNO3溶液反應的化學方程式 .11.A.B.C.D分別是氯化鈉.硝酸鋇.氫氧化鈉.和鹽酸四種無色溶液中的一種.現用一種無色溶液X把A.B.C.D一一鑒別來開.已知X是含有鎂元素的化合物.鑒別方法見于下圖所示(所加溶液均過量.使反應完全).回答下列問題: (1)確定A.B.C.D和X代表什么物質 A ,B ,C ,D ,X , (2)寫出X和B.X和D反應的化學方程式 X和B ,X和D , 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網如圖所示裝置可以收集以下氣體:
H2     CH4     CO2     HCl     SO2     NH3     CO
(1)若集氣瓶是干燥的,氣體由A管進入,可收集的氣體有
 

(2)若將集氣瓶盛滿水,收集氣體并測量氣體的體積,可以收集并測量體積的氣體有
 
.此時氣體應由
 
管進入,由
 
管通向量筒.

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如圖所示裝置可以收集以下氣體:
H2 CH4 CO2 HCl SO2 NH3 CO
(1)若集氣瓶是干燥的,氣體由A管進入,可收集的氣體有______.
(2)若將集氣瓶盛滿水,收集氣體并測量氣體的體積,可以收集并測量體積的氣體有______.此時氣體應由______管進入,由______管通向量筒.

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下列對一些事實的解釋錯誤的是(  )
事實 解釋
A. 液化石油氣可加壓后貯存在鋼瓶中 分子之間有間隙
B. 沙塵暴起,塵土滿天 分子不斷的運動
C. 氫氣與液氫都能做燃料 相同物質的分子,其化學性質相同
D. 食物放置一段時間后變質 生成了新的分子

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純凈物的化學式是經實驗測定得出的。同學們設計以下甲、乙兩組實驗方案測定水的組成。

(1)甲方案中發生反應的化學方程式為          ,b端的氣體是           。由產生氣體的體積可推算出氫氣與氧氣的質量比為1:8,若氫、氧元素的相對原子質量分別為m和n,則水中氫、氧元素的原子個數比為               (用“m”或“n”表示)。 
(2)乙方案的實驗過程中,B裝置中可觀察到           。若反應結束測得B裝置減輕1.6g,則C裝置增重的質量會           (填“大于”、“等于”或“小于”)1.8g。甲、乙方案的反應原理雖不同,但實驗的設計依據都是                

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純凈物的化學式是經實驗測定得出的。同學們設計以下甲、乙兩組實驗方案測定水的組成。

(1)甲方案中發生反應的化學方程式為          ,b端的氣體是           。由產生氣體的體積可推算出氫氣與氧氣的質量比為1:8,若氫、氧元素的相對原子質量分別為m和n,則水中氫、氧元素的原子個數比為               (用“m”或“n”表示)。 
(2)乙方案的實驗過程中,B裝置中可觀察到           。若反應結束測得B裝置減輕1.6g,則C裝置增重的質量會           (填“大于”、“等于”或“小于”)1.8g。甲、乙方案的反應原理雖不同,但實驗的設計依據都是                

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