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小林覺得你很聰明，是他的良師益友，學完“酸的化學性質”后，邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”：

（1）復習酸的化學性質

由于小林的課堂筆記沒做好，“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學方程式未配平，請幫他寫出配平后的化學方程式：                                       。

（2）討論交流

① 小林自豪地說，目前世界衛生組織正在推廣使用中國鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時，放點食醋時，可以補充人體需要的微量元素                  元素，該反應的原理是利用了酸的化學性質                 （填序號“①”、“②”或“③”）。

② 你告訴小林，食醋的作用遠遠不止這些呢，如          （任寫一點食醋在生活中的妙用）。

（3）反思

鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學性質的原因是因為它們的水溶液中都含有    離子。

小林覺得你很聰明，是他的良師益友，學完“酸的化學性質”后，邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”：

（1）復習酸的化學性質

由于小林的課堂筆記沒做好，“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學方程式未配平，請幫他寫出配平后的化學方程式：                                       。

（2）討論交流

① 小林自豪地說，目前世界衛生組織正在推廣使用中國鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時，放點食醋時，可以補充人體需要的微量元素                 元素，該反應的原理是利用了酸的化學性質               （填序號“①”、“②”或“③”）。

② 你告訴小林，食醋的作用遠遠不止這些呢，如         （任寫一點食醋在生活中的妙用）。

（3）反思

鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學性質的原因是因為它們的水溶液中都含有   離子。

小林覺得你很聰明，是他的良師益友，學完“酸的化學性質”后，邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”：

（1）復習酸的化學性質

由于小林的課堂筆記沒做好，“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學方程式未配平，請幫他寫出配平后的化學方程式：                    63                   。

（2）討論交流

① 小林自豪地說，目前世界衛生組織正在推廣使用中國鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時，放點食醋時，可以補充人體需要的微量元素          64        元素，該反應的原理是利用了酸的化學性質         65        （填序號“①”、“②”或“③”）。

② 你告訴小林，食醋的作用遠遠不止這些呢，如     66     （任寫一點食醋在生活中的妙用）。

（3）反思

鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學性質的原因是因為它們的水溶液中都含有  67  離子。