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兩個鎂離子的表示方法是 ( A )Mg2+ ( B )2Mg+2 ( C )2Mg2+ ( D )Mg2 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

探究(1):碳酸氫鈉(NaHCO3)俗名小蘇打,常用于食品和醫學工業.某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉進行加熱,發現有氣泡,同時還剩余白色固體.他們對白色固體進行探究.
【提出問題】這白色固體是什么?
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體.
【提出猜想】
猜想1:白色固體是碳酸鈉,
猜想2:白色固體是氫氧化鈉
猜想3:白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
【實驗探究】
興趣小組為了確定反應后的固體產物成分,進行了如下實驗,請填寫下表:

實驗方案
實驗現象
結論
步驟一:取少量反應后的固體產物溶于水,加入過量的中性氯化鈣溶液,過濾.
產生白色沉淀
猜想1成立
步驟二:取濾液少許,往濾液中滴入:①     
             
【實驗總結】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式③                             
探究2:某化學興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中,實驗并非如想象的有紅色銅析出,而是生成一種藍色沉淀.同學們非常好奇并進行實驗探究.
【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發生了怎樣的化學反應?
【查閱資料】鈉是非常活潑的金屬,能與水發生劇烈反應,并放出氣體,生成的溶液顯堿性
【提出猜想】
猜想1:鈉先與水反應生成氫氣和某堿溶液,某堿再與硫酸銅反應生成藍色沉淀;
猜想2:鈉先與水反應生成某氣體和某堿溶液,某堿再與硫酸銅反應生成藍色沉淀;
【實驗探究】
實驗一:同學們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中,點燃生成的氣體,聽到“噗”的一聲后燃燒起來;
實驗二:在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液,發現有藍色沉淀.
【實驗總結】
①兩個猜想中的“某堿”是      ,猜想2中生成的氣體是        
②水與金屬鈉反應的化學方程式                               
③請你判斷猜想    成立.

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探究(1):碳酸氫鈉(NaHCO3)俗名小蘇打,常用于食品和醫學工業.某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉進行加熱,發現有氣泡,同時還剩余白色固體.他們對白色固體進行探究.
【提出問題】這白色固體是什么?
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體.
【提出猜想】
猜想1:白色固體是碳酸鈉,
猜想2:白色固體是氫氧化鈉
猜想3:白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
【實驗探究】
興趣小組為了確定反應后的固體產物成分,進行了如下實驗,請填寫下表:
實驗方案
實驗現象
結論
步驟一:取少量反應后的固體產物溶于水,加入過量的中性氯化鈣溶液,過濾.
產生白色沉淀
猜想1成立
步驟二:取濾液少許,往濾液中滴入:①     
             
【實驗總結】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式③                             
探究2:某化學興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中,實驗并非如想象的有紅色銅析出,而是生成一種藍色沉淀.同學們非常好奇并進行實驗探究.
【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發生了怎樣的化學反應?
【查閱資料】鈉是非常活潑的金屬,能與水發生劇烈反應,并放出氣體,生成的溶液顯堿性
【提出猜想】
猜想1:鈉先與水反應生成氫氣和某堿溶液,某堿再與硫酸銅反應生成藍色沉淀;
猜想2:鈉先與水反應生成某氣體和某堿溶液,某堿再與硫酸銅反應生成藍色沉淀;
【實驗探究】
實驗一:同學們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中,點燃生成的氣體,聽到“噗”的一聲后燃燒起來;
實驗二:在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液,發現有藍色沉淀.
【實驗總結】
①兩個猜想中的“某堿”是      ,猜想2中生成的氣體是        
②水與金屬鈉反應的化學方程式                               
③請你判斷猜想    成立.

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探究(1):碳酸氫鈉(NaHCO3)俗名小蘇打,常用于食品和醫學工業.某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉進行加熱,發現有氣泡,同時還剩余白色固體.他們對白色固體進行探究.

【提出問題】這白色固體是什么?

【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體.

【提出猜想】

猜想1:白色固體是碳酸鈉,

猜想2:白色固體是氫氧化鈉

猜想3:白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

【實驗探究】

興趣小組為了確定反應后的固體產物成分,進行了如下實驗,請填寫下表:

實驗方案

實驗現象

結論

步驟一:取少量反應后的固體產物溶于水,加入過量的中性氯化鈣溶液,過濾.

產生白色沉淀

猜想1成立

步驟二:取濾液少許,往濾液中滴入:①      

              

【實驗總結】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式③                              

探究2:某化學興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中,實驗并非如想象的有紅色銅析出,而是生成一種藍色沉淀.同學們非常好奇并進行實驗探究.

【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發生了怎樣的化學反應?

【查閱資料】鈉是非常活潑的金屬,能與水發生劇烈反應,并放出氣體,生成的溶液顯堿性

【提出猜想】

猜想1:鈉先與水反應生成氫氣和某堿溶液,某堿再與硫酸銅反應生成藍色沉淀;

猜想2:鈉先與水反應生成某氣體和某堿溶液,某堿再與硫酸銅反應生成藍色沉淀;

【實驗探究】

實驗一:同學們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中,點燃生成的氣體,聽到“噗”的一聲后燃燒起來;

實驗二:在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液,發現有藍色沉淀.

【實驗總結】

①兩個猜想中的“某堿”是       ,猜想2中生成的氣體是         

②水與金屬鈉反應的化學方程式                                

③請你判斷猜想     成立.

 

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探究(1)(4分)碳酸氫鈉(NaHCO3)俗名小蘇打,常用于食品和醫學工業。某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉進行加熱,發現有氣泡,同時還剩余白色固體。他們對白色固體進行探究。

【提出問題】這白色固體是什么?

【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體。

【提出猜想】猜想1:白色固體是碳酸鈉,

猜想2:白色固體是氫氧化鈉

猜想3:白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

【實驗探究】興趣小組為了確定反應后的固體產物成分,進行了如下實驗,請填寫下表:

實驗方案

實驗現象

結論

步驟一:取少量反應后的固體產物溶于水,加入過量的中性氯化鈣溶液,過濾。

產生白色沉淀

猜想1成立

步驟二:取濾液少許,往濾液中滴入:①         

         

【實驗總結】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式③                

探究2:某化學興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中,實驗并非如想象的有紅色銅析出,而是生成一種藍色沉淀。同學們非常好奇并進行實驗探究 。

【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發生了怎樣的化學反應?

【查閱資料】鈉是非常活潑的金屬,能與水發生劇烈反應,并放出氣體,生成的溶液顯堿性

【提出猜想】猜想1:鈉先與水反應生成氫氣和某堿溶液,某堿再與硫酸銅反應生成藍色沉淀;

猜想2:鈉先與水反應生成某氣體和某堿溶液,某堿再與硫酸銅反應生成藍色沉淀;

【實驗探究】實驗一:同學們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中,點燃生成的氣體 ,聽到“噗”的一聲后燃燒起來;

實驗二:在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液,發現有藍色沉淀。

【實驗總結】①兩個猜想中的“某堿”是       ,猜想2中生成的氣體是     ;②水與金屬鈉反應的化學方程式                    。③請你判斷猜想     成立。

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汽車的尾氣中含有氮的氧化物,它是城市空氣污染源之一.汽車行駛時,由于電火花的作用,汽缸里有一系列化學反應,其中有:

N2+O22NO,2NO+O22NO2

這兩個反應所屬的反應類型是

[  ]

A.化合反應
B.分解反應
C.置換反應
D.復分解反應

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