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21.氫氧化鈉與氫氧化鉀都是堿.請類比氫氧化鈉的化學性質.完成下表: 氫氧化鉀的化學性質 有關的化學方程式 (1)能與指示劑反應 (2)能與二氧化碳反應 (3)能與 反應 (4)能與 反應 2KOH+CuS04=Cu(OH)2↓+K2S04 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(廈門,2006)氫氧化鈉與氫氧化鉀都是堿,請類比氫氧化鈉的化學性質,完成下表:

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做化學實驗時,實驗臺上的藥品應分類有序地擺放.在一次化學興趣小組活動中,實驗臺上擺放了下列藥品,(1)鹽酸,(2)硫酸,(3)氫氧化鉀,(4)氫氧化鈣,(5)硝酸銀,(6)
碳酸鈉
碳酸鈉
(7)鎂帶(8)銅,其中橫線空白處的試劑瓶的標簽破損(如圖所示)
(1)(1分)欲比較銅和銀的金屬活動性強弱,可選用上述藥品中的
(5)(8)
(5)(8)
進行實驗(選填序號);
(2)(2分)上述有些藥品若敞口放置很容易變質.試舉一例,說明變質的原因
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(用方程式來表示);
(3)(7分)同學們欲探究標簽破損的藥品的成分.
【分析思考】根據藥品分類擺放的原則,該藥品可能是
C
C

A.酸       B.堿      C.鹽       D.單質
【作出猜想】A可能是Na2CO3溶液 B還可能是
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉
溶液
【設計并實驗】
(Ⅰ)小明想測定該溶液的酸堿度,不能使用下列物質中的
AC
AC

A.石蕊溶液           B.PH試紙           C.酚酞溶液
(Ⅱ)小明測得該溶液的PH值大于7.小強選用所擺放的試劑,在小明的實驗基礎上通過進一步的實驗確定它是Na2CO3溶液.請你補全小強的實驗報告.
選用試劑(填入序號) 實驗現象 結論
產生大量氣泡 原試劑是Na2CO3溶液.
[反思與評價]小偉對小強的結論提出質疑,認為該試劑還可能是
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉
溶液.
因為
碳酸鈉和碳酸氫鈉都可以和鹽酸或稀硫酸反應產生大量氣泡
碳酸鈉和碳酸氫鈉都可以和鹽酸或稀硫酸反應產生大量氣泡
.根據你學習過的某種滅火器原理的有關知識,你認為可以用
加熱并驗證是否有二氧化碳生成
加熱并驗證是否有二氧化碳生成
的方法加以鑒別.

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某同學收集生活中的物質(見下表),建立了家庭小實驗室.請你參與下面的探究.
(1)下表是該同學對這些物質分類存放的情況,請你在表中填寫物質類別.(選填“金屬”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”、“有機物”)
物質類別
 
 
 
 
 
物質 蔗糖、酒精 銅絲、鐵絲 鹽酸 熟石灰 高錳酸鉀、食鹽、純堿
(2)食鹽是由
 
構成的,銅是由
 
構成的,蔗糖是由
 
構成的.(選填“分子”、“原子”、或“離子”)
(3)請你僅利用表中的物質及水制取氫氧化鈉溶液,寫出反應的化學方程式:
 
.請你僅利用表中的物質作反應物,另寫一個反應的化學方程式:
 

(4)請你自制指示劑并測定純堿溶液的酸堿性,完成下面的實驗報告:
實驗步驟 實驗現象 結論
①將切碎的紫包菜放入玻璃杯中,加入
 
浸泡,用紗布將浸泡出的紫包菜汁液過濾或擠出,得到自知指示劑
自制指示劑呈紫色 \
②分別向盛有少量澄清石灰水、鹽酸的玻璃杯中加入幾滴自制指示劑 自制指示劑遇石灰水變藍色,遇鹽酸變紅色 能使自制指示劑變藍色的溶液顯
 
性,能使自制指示劑變紅色的溶液顯
 
性.
③取少量純堿放入玻璃杯中,加水攪拌溶解.向其中加加幾滴自制指示劑 自制指示劑變
 
純堿溶液顯堿性
(5)該同學粗略測定家里所用白醋中醋酸的質量分數(假設白醋中的酸都看作醋酸,醋酸的化學式為CH3COOH),在玻璃杯中加入10.0g碳酸鈣粉末,再倒入200.0g白醋.反應停止后,碳酸鈣有剩余,稱得玻璃杯中的固體和液體總質量為207.8g.醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式為:2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O若不考慮醋酸與水的揮發及二氧化碳的溶解,求:
①反應生成的二氧化碳質量為
 
g.
②所測白醋中CH3COOH的質量分數.(寫出計算過程)(相對分子質量:H-1,C-12,O-16,Ca-40)

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某同學收集生活中的物質(見下表),建立了家庭小實驗室.請你參與下面的探究.
(1)下表是該同學對這些物質分類存放的情況,請你在表中填寫物質類別.(選填“金屬”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”、“有機物”)
物質類別________________________________________
物質蔗糖、酒精銅絲、鐵絲鹽酸熟石灰高錳酸鉀、食鹽、純堿
(2)食鹽是由________構成的,銅是由________構成的,蔗糖是由________構成的.(選填“分子”、“原子”、或“離子”)
(3)請你僅利用表中的物質及水制取氫氧化鈉溶液,寫出反應的化學方程式:________.請你僅利用表中的物質作反應物,另寫一個反應的化學方程式:________.
(4)請你自制指示劑并測定純堿溶液的酸堿性,完成下面的實驗報告:
實驗步驟實驗現象結論
①將切碎的紫包菜放入玻璃杯中,加入
________浸泡,用紗布將浸泡出的紫包菜汁液過濾或擠出,得到自知指示劑
自制指示劑呈紫色\
②分別向盛有少量澄清石灰水、鹽酸的玻璃杯中加入幾滴自制指示劑自制指示劑遇石灰水變藍色,遇鹽酸變紅色能使自制指示劑變藍色的溶液顯
________性,能使自制指示劑變紅色的溶液顯
________性.
③取少量純堿放入玻璃杯中,加水攪拌溶解.向其中加加幾滴自制指示劑自制指示劑變
________色
純堿溶液顯堿性
(5)該同學粗略測定家里所用白醋中醋酸的質量分數(假設白醋中的酸都看作醋酸,醋酸的化學式為CH3COOH),在玻璃杯中加入10.0g碳酸鈣粉末,再倒入200.0g白醋.反應停止后,碳酸鈣有剩余,稱得玻璃杯中的固體和液體總質量為207.8g.醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式為:2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O若不考慮醋酸與水的揮發及二氧化碳的溶解,求:
①反應生成的二氧化碳質量為________g.
②所測白醋中CH3COOH的質量分數.(寫出計算過程)(相對分子質量:H-1,C-12,O-16,Ca-40)

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某同學收集生活中的物質(見下表),建立了家庭小實驗室.請你參與下面的探究.
(1)下表是該同學對這些物質分類存放的情況,請你在表中填寫物質類別.(選填“金屬”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”、“有機物”)
物質類別 ______ ______ ______ ______ ______
物質 蔗糖、酒精 銅絲、鐵絲 鹽酸 熟石灰 高錳酸鉀、食鹽、純堿
(2)食鹽是由______構成的,銅是由______構成的,蔗糖是由______構成的.(選填“分子”、“原子”、或“離子”)
(3)請你僅利用表中的物質及水制取氫氧化鈉溶液,寫出反應的化學方程式:______.請你僅利用表中的物質作反應物,另寫一個反應的化學方程式:______.
(4)請你自制指示劑并測定純堿溶液的酸堿性,完成下面的實驗報告:
實驗步驟 實驗現象 結論
①將切碎的紫包菜放入玻璃杯中,加入
______浸泡,用紗布將浸泡出的紫包菜汁液過濾或擠出,得到自知指示劑
自制指示劑呈紫色 \
②分別向盛有少量澄清石灰水、鹽酸的玻璃杯中加入幾滴自制指示劑 自制指示劑遇石灰水變藍色,遇鹽酸變紅色 能使自制指示劑變藍色的溶液顯
______性,能使自制指示劑變紅色的溶液顯
______性.
③取少量純堿放入玻璃杯中,加水攪拌溶解.向其中加加幾滴自制指示劑 自制指示劑變
______色
純堿溶液顯堿性
(5)該同學粗略測定家里所用白醋中醋酸的質量分數(假設白醋中的酸都看作醋酸,醋酸的化學式為CH3COOH),在玻璃杯中加入10.0g碳酸鈣粉末,再倒入200.0g白醋.反應停止后,碳酸鈣有剩余,稱得玻璃杯中的固體和液體總質量為207.8g.醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式為:2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O若不考慮醋酸與水的揮發及二氧化碳的溶解,求:
①反應生成的二氧化碳質量為______g.
②所測白醋中CH3COOH的質量分數.(寫出計算過程)(相對分子質量:H-1,C-12,O-16,Ca-40)

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