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加深對空氣的組成及O2的物理性質.工業制取O2的方法的印象. 鞏固深化O2的實驗室制法.O2的化學性質的理解. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

Ca(HCO3)2在一定溫度下發生分解,當剩余固體質量為原來的一半時,求Ca(HCO3)2的分解率、剩余固體的組成及放出的CO2的質量.

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2009年2月12日,我外交部就法國某公司拍賣我國兩件重要文物兔首和鼠首,發表嚴正聲明:中國對其擁有不可置疑的所有權.目前我國正在積極追討這兩件文物.兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠).為了弄清銅生成銅綠的條件,某化學實驗小組進行了如下探究:
【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成三種氧化物(其中一種為黑色粉末).銅綠分解的化學方程式為
 

【猜想與假設】據銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及
 
共同作用而形成的.
【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內的“精英家教網”為銅片):
精英家教網
實驗較長時間后,發現
 
試管中銅片最先生銹(填試管字母編號).
【評價與改進】小區認為小梁設計的實驗還不夠完善,要得出正確的結論,還要補充一個實驗.你認為要補充的一個實驗是(用圖表示亦可)
 

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2009年2月12日,我外交部就法國某公司拍賣我國兩件重要文物兔首和鼠首(見圖1),發表嚴正聲明:中國對其擁有不可置疑的所有權.目前我國正在積極追討這兩件文物.兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠).為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學實驗小組進行了如下探究:
(I)探究銅綠的組成
【查閱資料】通過查閱資料知道:銅綠受熱易分解.
【設計與實驗】
(1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠,按如圖2所示裝置進行實驗.在實驗過程中,觀察到:試管口內有水珠出現,說明了銅綠中含有氫、氧元素;澄清石灰水變渾濁,說明了銅綠中含有
碳、氧
碳、氧
元素.
(2)小芳取下少量試管內反應后的剩余物,放入另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應后,溶液變藍色,說明銅綠中含有
元素.
【實驗結論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的.
(II)探究銅生成銅綠的條件
【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成三種氧化物.
銅綠分解的化學方程式為
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2

【猜想與假設】據銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及
水、二氧化碳
水、二氧化碳
共同作用而形成的.
【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如圖3所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內的“”為銅片):

實驗較長時間后,發現
D
D
試管中銅片最先生銹(填試管字母編號).
【評價與改進】小曲認為小梁設計的實驗還不夠完善,要得出正確的結論,還要補充一個實驗.你認為要補充的一個實驗是(用圖表示亦可)
把銅片置于裝有干燥空氣(或氧氣和二氧化碳)的試管中,放置對比觀察.
把銅片置于裝有干燥空氣(或氧氣和二氧化碳)的試管中,放置對比觀察.

【拓展與應用】小明發現從不同地點收集到的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據此分析認為青銅比純銅易銹蝕.小明的分析是否全面?
不全面
不全面
.請你說明理由
因為不同地點空氣成分的含量不同,無法比較
因為不同地點空氣成分的含量不同,無法比較

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2009年2月12日,我外交部就法國某公司拍賣我國兩件重要文物兔首和鼠首(見圖1),發表嚴正聲明:中國對其擁有不可置疑的所有權.目前我國正在積極追討這兩件文物.兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠).為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學實驗小組進行了如下探究:
(I)探究銅綠的組成
【查閱資料】通過查閱資料知道:銅綠受熱易分解.
【設計與實驗】
(1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠,按如圖2所示裝置進行實驗.在實驗過程中,觀察到:試管口內有水珠出現,說明了銅綠中含有氫、氧元素;澄清石灰水變渾濁,說明了銅綠中含有______元素.
(2)小芳取下少量試管內反應后的剩余物,放入另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應后,溶液變藍色,說明銅綠中含有______元素.
【實驗結論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的.
(II)探究銅生成銅綠的條件
【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成三種氧化物.
銅綠分解的化學方程式為______.
【猜想與假設】據銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及______共同作用而形成的.
【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如圖3所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內的“
精英家教網
”為銅片):

精英家教網

實驗較長時間后,發現______試管中銅片最先生銹(填試管字母編號).
【評價與改進】小曲認為小梁設計的實驗還不夠完善,要得出正確的結論,還要補充一個實驗.你認為要補充的一個實驗是(用圖表示亦可)______.
【拓展與應用】小明發現從不同地點收集到的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據此分析認為青銅比純銅易銹蝕.小明的分析是否全面?______.請你說明理由______.
精英家教網

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2009年2月12日,我外交部就法國某公司拍賣我國兩件重要文物兔首和鼠首,發表嚴正聲明:中國對其擁有不可置疑的所有權。目前我國正在積極追討這兩件文物。兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學實驗小組進行了如下探究:
1.探究銅綠的組成
【查閱資料】 通過查閱資料知道:銅綠受熱易分解。
【設計與實驗】
(1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠,按上圖所示裝置進行實驗。在實驗過程中,觀察到:試管口內有水珠出現,說明了銅綠中含有氫、氧元素;澄清石灰水變渾濁,說明了銅綠中含有           元素。
(2)小芳取下少量試管內反應后的剩余物,放入另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應后,溶液變藍色,說明銅綠中含有            元素。
【實驗結論】 銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的。
2.探究銅生成銅綠的條件
【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學方程式為                               
【猜想與假設】 據銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及             共同作用而形成的。
【設計與實驗】 借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內的“” 為銅片):
實驗較長時間后,發現             試管中銅片最先生銹(填試管字母編號)。
【評價與改進】 小區認為小梁設計的實驗還不夠完善,要得出正確的結論,還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是                            (用圖表示亦可) 。
【拓展與應用】小明發現從不同地點收集到的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據此分析認為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?請你說明理由。                                 。

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