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9.實驗室制取氧氣的反應原理 或 .收集氧氣時.可用 法.因為 ,也可用 .因為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室制取氧氣的實踐與研究.
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(1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強氧化性.貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識是
 
(從上圖中選填字母序號).
(2)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖所示.
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①寫出裝置中標號儀器的名稱:a
 
;b
 
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②用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇發生裝置是
 
(填字母,下同),
若改用如圖發生裝置,請寫出該裝置的一個優點是
 
.MnO2可以反復使用,理由是
 

③用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是
 
.試管內的反應原理是
 
(填符號表達式).精英家教網
(3)乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體.實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的裝置組合是
 

(4)D、E、F中可以收集O2的有
 
.若用如圖所示正放的裝置收集,則氧氣應從
 
(填“d”或“e”,下同)端通入;若用裝滿水正放的該裝置收集,則氧氣應從
 
端通入.

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實驗室制取氧氣的實踐與研究.
(1)實驗室制取氧氣可選用裝置
C
C
(填寫裝置序號)能收集到較純凈的氧氣,如果采用裝置F收集氧氣,氧氣應從
a
a
(填“a”或“b”)端進入.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,實驗結束時,要先把導管移出水面,后停止加熱,其理由是
防止水槽中的水倒流炸裂試管
防止水槽中的水倒流炸裂試管
,此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的原因可能是
試管口未塞一團棉花
試管口未塞一團棉花

(3)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣,這種方法制取氧氣時選擇的發生裝置是
A
A
,加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應容器中”,優點是
能獲得平緩的氧氣流
能獲得平緩的氧氣流

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實驗室制取氧氣的實踐與研究.

(1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強氧化性.貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識是________(從上圖中選填字母序號).
(2)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖所示.

①寫出裝置中標號儀器的名稱:a________;b________.
②用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇發生裝置是________(填字母,下同),
若改用如圖發生裝置,請寫出該裝置的一個優點是________.MnO2可以反復使用,理由是________.
③用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是________.試管內的反應原理是________(填符號表達式).
(3)乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體.實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的裝置組合是________.
(4)D、E、F中可以收集O2的有________.若用如圖所示正放的裝置收集,則氧氣應從________(填“d”或“e”,下同)端通入;若用裝滿水正放的該裝置收集,則氧氣應從________端通入.

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實驗室制取氧氣的實踐與研究.
(1)實驗室制取氧氣可選用裝置______(填寫裝置序號)能收集到較純凈的氧氣,如果采用裝置F收集氧氣,氧氣應從______(填“a”或“b”)端進入.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,實驗結束時,要先把導管移出水面,后停止加熱,其理由是______,此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的原因可能是______;
(3)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣,這種方法制取氧氣時選擇的發生裝置是______,加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應容器中”,優點是______.

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實驗室制取氧氣的實踐與研究。

 

 

(1)實驗室制取氧氣可選用裝置      (填寫裝置序號)能收集到較純凈的氧氣,如果采用裝置F收集氧氣,氧氣應從______(填“a”或“b”)端進入。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,實驗結束時,要先把導管移出水面,后停止加熱,其理由是  ____________________,此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的原因可能是                       

(3)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣,這種方法制取氧氣時選擇的發生裝置是_____,加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應容器中”,優點是___________(填一個原因即可)。請寫出該反應的符號表達式         ,反應類型屬于

                (填“化合”或“分解”)反應。

 

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