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7.實驗室收集氧氣.既可以用排水法.也可以用向上排空氣法.這是因為氧氣( ). A.不易溶解于水且比空氣重 B.比空氣重 C. 比空氣輕 D.是氣體 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明對實驗室制取二氧化碳的實驗進行了相關(guān)探究.
(1)請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究.
小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別 藥品 實驗現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,所發(fā)生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;不選擇第③組藥品的原因是
反應速度太快
反應速度太快

(2)利用如圖所示裝置進行二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗.實驗進行一段時間后,“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
,發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
,被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為
紅色
紅色
,若將
燃著
燃著
的木條從干燥管的上管口伸入管內(nèi),可以看到
熄滅
熄滅
,說明二氧化碳具有
既不燃燒也不支持燃燒
既不燃燒也不支持燃燒
的性質(zhì).
吸收液的種類/100mL 被吸收的CO2體積/mL
蒸餾水 82.9
飽和NaCl溶液 58.6
飽和Na2SO4溶液 56
飽和NaHCO3溶液 120
(3)利用向上排空氣法往往不易得到純凈的CO2.通過查閱資料可知:25℃時,CO2在水和部分鹽溶液中的溶解情況如下:
有人根據(jù)CO2在水中能跟跟Na2CO3反應生成NaHCO3,而NaHCO3不跟CO2反應的原理,提出用排飽和而NaHCO3溶液的方法收集純凈的CO2,可能行嗎?
不能
不能
,原因是:
飽和碳酸氫鈉吸收的二氧化碳的能力較強
飽和碳酸氫鈉吸收的二氧化碳的能力較強
;你認為收集純凈CO2較科學的方法是
用排飽和硫酸鈉溶液的方法
用排飽和硫酸鈉溶液的方法

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(24分)下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)寫出下列儀器名稱:a       ;b       。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是    (填裝置的字母代號),化學方程式是    ,用雙氧水制取氧氣的化學方程式為    。
(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式是    ,若將E裝置中收集的氫氣排出,應從   (填c或d)口通入蒸餾水。
(4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為    。
A.可以隨時加液      B.可以控制反應速率    C.可以控制反應發(fā)生與停止
同學們對美術(shù)組的環(huán)保石頭紙(主要成分為碳酸鈣,加入適量聚乙烯和少量膠合劑)展開探究:
[拓展實驗一] 探究影響石頭紙與鹽酸反應快慢的因素
(5)甲、乙兩同學設(shè)計實驗如下:
 


實驗過程


現(xiàn)象
試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序為:
①>②>③。

分析結(jié)論
Ⅰ 碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為      
Ⅱ 對比甲同學實驗①②可知,       ,化學反應的速度越快;
Ⅲ 對比甲同學實驗  (填實驗序號)可知,反應物的接觸面積越大,反應速率越
Ⅳ 乙同學的實驗中,數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是    和   。
[拓展實驗二] 測定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)
(6)甲組同學的方法是:(同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。)
將樣品與稀鹽酸反應,測定反應后生成CO2的體積,再換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。下圖(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應的裝置,圖(Ⅱ)用于測量CO2的體積。

① 連接儀器,夾緊彈簧夾,向a中加入一定量的水,如果a、b中有穩(wěn)定的高度差,說明:裝置(I)氣密性   (選填“良好”或“漏氣”)
② 圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是_  ;
③ 反應停止后,  (填序號)可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。
A. 水平移動量氣管         B.上下移動量氣管       C. 封閉量氣管
(7) 乙組同學的實驗方法是:均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應,用電子天平及有關(guān)裝置,得出二氧化碳質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。(其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應)
 
第一份
第二份
第三份
第四份
取樣品質(zhì)量(g)
6.25
6.25
6.25
6.25
取稀鹽酸的體積(mL)
10.0
20.0
30.0
40.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)
0.88
1.76
2.20
m
通過對數(shù)據(jù)的分析和比較,回答下列有關(guān)問題:
① 在第1份樣品的實驗中,    完全反應了。
② m為    
③ 石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程,4分)    
④ 請在坐標圖中畫出在6.25 g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖。    

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如圖1所示為實驗室常用的實驗裝置.

(1)寫出下列儀器名稱:a
酒精燈
酒精燈
;b
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填裝置的字母代號),化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,用雙氧水制取氧氣的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
,若將E裝置中收集的氫氣排出,應從
c
c
(填c或d)口通入蒸餾水.
(4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為
C
C

A.可以隨時加液      B.可以控制反應速率    C.可以控制反應發(fā)生與停止
同學們對美術(shù)組的環(huán)保石頭紙(主要成分為碳酸鈣,加入適量聚乙烯和少量膠合劑)展開探究:
[拓展實驗一]探究影響石頭紙與鹽酸反應快慢的因素
(5)甲、乙兩同學設(shè)計實驗如下:
實驗過程
現(xiàn)象 試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序為:
①>②>③.
分析結(jié)論 Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═2CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═2CaCl2+H2O+CO2

Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W實驗①②可知,
鹽酸越濃(溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大)
鹽酸越濃(溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大)
,化學反應的速度越快;
Ⅲ對比甲同學實驗
②③
②③
(填實驗序號)可知,反應物的接觸面積越大,反應速率越

Ⅳ乙同學的實驗中,數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是
時間
時間
 和
錐形瓶及藥品的質(zhì)量或二氧化碳的質(zhì)量
錐形瓶及藥品的質(zhì)量或二氧化碳的質(zhì)量
[拓展實驗二]測定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)
(6)甲組同學的方法是:(同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.)
將樣品與稀鹽酸反應,測定反應后生成CO2的體積,再換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.圖2(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應的裝置,圖2(Ⅱ)用于測量CO2的體積.
①連接儀器,夾緊彈簧夾,向a中加入一定量的水,如果a、b中有穩(wěn)定的高度差,說明:裝置2(I)氣密性
良好
良好
(選填“良好”或“漏氣”)
②圖2(Ⅱ)裝置中油層的作用是
防止二氧化碳溶于水、與水反應或隔絕二氧化碳與水
防止二氧化碳溶于水、與水反應或隔絕二氧化碳與水
;
③反應停止后,
B
B
(填序號)可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.
A.水平移動量氣管         B.上下移動量氣管       C.封閉量氣管
(7)乙組同學的實驗方法是:均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應,用電子天平及有關(guān)裝置,得出二氧化碳質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)記錄如表.(其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應)
第一份 第二份 第三份 第四份
取樣品質(zhì)量(g) 6.25 6.25 6.25 6.25
取稀鹽酸的體積(mL) 10.0 20.0 30.0 40.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g) 0.88 1.76 2.20 m
通過對數(shù)據(jù)的分析和比較,回答下列有關(guān)問題:
①在第1份樣品的實驗中,
鹽酸
鹽酸
完全反應了.
②m為
2.20
2.20

③石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程)
④請在坐標圖3中畫出在6.25g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖.

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如圖1所示為實驗室常用的實驗裝置.

(1)寫出下列儀器名稱:a______;b______.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是______(填裝置的字母代號),化學方程式是______,用雙氧水制取氧氣的化學方程式為______.
(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式是______,若將E裝置中收集的氫氣排出,應從______(填c或d)口通入蒸餾水.
(4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為______.
A.可以隨時加液   B.可以控制反應速率  C.可以控制反應發(fā)生與停止
同學們對美術(shù)組的環(huán)保石頭紙(主要成分為碳酸鈣,加入適量聚乙烯和少量膠合劑)展開探究:
[拓展實驗一]探究影響石頭紙與鹽酸反應快慢的因素
(5)甲、乙兩同學設(shè)計實驗如下:
實驗過程
現(xiàn)象試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序為:
①>②>③.
分析結(jié)論Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為______
Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W實驗①②可知,______,化學反應的速度越快;
Ⅲ對比甲同學實驗______(填實驗序號)可知,反應物的接觸面積越大,反應速率越______.
Ⅳ乙同學的實驗中,數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是______ 和______.
[拓展實驗二]測定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)
(6)甲組同學的方法是:(同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.)
將樣品與稀鹽酸反應,測定反應后生成CO2的體積,再換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.圖2(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應的裝置,圖2(Ⅱ)用于測量CO2的體積.
①連接儀器,夾緊彈簧夾,向a中加入一定量的水,如果a、b中有穩(wěn)定的高度差,說明:裝置2(I)氣密性______(選填“良好”或“漏氣”)
②圖2(Ⅱ)裝置中油層的作用是______;
③反應停止后,______(填序號)可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.
A.水平移動量氣管     B.上下移動量氣管    C.封閉量氣管
(7)乙組同學的實驗方法是:均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應,用電子天平及有關(guān)裝置,得出二氧化碳質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)記錄如表.(其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應)
第一份第二份第三份第四份
取樣品質(zhì)量(g)6.256.256.256.25
取稀鹽酸的體積(mL)10.020.030.040.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)0.881.762.20m
通過對數(shù)據(jù)的分析和比較,回答下列有關(guān)問題:
①在第1份樣品的實驗中,______完全反應了.
②m為______
③石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程)
④請在坐標圖3中畫出在6.25g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖.______.

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如圖1所示為實驗室常用的實驗裝置.

精英家教網(wǎng)

(1)寫出下列儀器名稱:a______;b______.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是______(填裝置的字母代號),化學方程式是______,用雙氧水制取氧氣的化學方程式為______.
(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式是______,若將E裝置中收集的氫氣排出,應從______(填c或d)口通入蒸餾水.
(4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為______.
A.可以隨時加液      B.可以控制反應速率    C.可以控制反應發(fā)生與停止
同學們對美術(shù)組的環(huán)保石頭紙(主要成分為碳酸鈣,加入適量聚乙烯和少量膠合劑)展開探究:
[拓展實驗一]探究影響石頭紙與鹽酸反應快慢的因素
(5)甲、乙兩同學設(shè)計實驗如下:
實驗過程
精英家教網(wǎng)

精英家教網(wǎng)
現(xiàn)象 試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序為:
①>②>③.
分析結(jié)論 Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為______
Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W實驗①②可知,______,化學反應的速度越快;
Ⅲ對比甲同學實驗______(填實驗序號)可知,反應物的接觸面積越大,反應速率越______.
Ⅳ乙同學的實驗中,數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是______ 和______.
[拓展實驗二]測定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)
(6)甲組同學的方法是:(同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.)
將樣品與稀鹽酸反應,測定反應后生成CO2的體積,再換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.圖2(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應的裝置,圖2(Ⅱ)用于測量CO2的體積.
①連接儀器,夾緊彈簧夾,向a中加入一定量的水,如果a、b中有穩(wěn)定的高度差,說明:裝置2(I)氣密性______(選填“良好”或“漏氣”)
②圖2(Ⅱ)裝置中油層的作用是______;
③反應停止后,______(填序號)可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.
A.水平移動量氣管         B.上下移動量氣管       C.封閉量氣管
(7)乙組同學的實驗方法是:均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應,用電子天平及有關(guān)裝置,得出二氧化碳質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)記錄如表.(其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應)
第一份 第二份 第三份 第四份
取樣品質(zhì)量(g) 6.25 6.25 6.25 6.25
取稀鹽酸的體積(mL) 10.0 20.0 30.0 40.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g) 0.88 1.76 2.20 m
通過對數(shù)據(jù)的分析和比較,回答下列有關(guān)問題:
①在第1份樣品的實驗中,______完全反應了.
②m為______
③石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程)
④請在坐標圖3中畫出在6.25g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖.______.

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